??? 馮天軍
??? 1983年我高中畢業(yè)，1984年新學(xué)期開學(xué)便走上了教育崗位。
??? 初來(lái)乍到的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)條件相對(duì)落后，但我很知足，終于成了一名教師，而且家和學(xué)校又離得很近。
??? 當(dāng)時(shí)的學(xué)校是幾個(gè)鄰村校整合起來(lái)的。1984年的5月4日是五四青年節(jié)，我（后排左一）和當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任李來(lái)欣老師（前排左二）、馬獻(xiàn)國(guó)老師（前排左一），以及另外兩個(gè)年輕教師照了一張合影。
??? 李來(lái)欣主任曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)考了師范，當(dāng)了教師。他家中有四個(gè)孩子，居住在窮鄉(xiāng)僻壤之中，但是為人正直、豪爽、不藏掖不隱瞞，在老師們中間威望頗高。后來(lái)，他去了教育局工作，成了電教站的站長(zhǎng)。1995年的一天，李來(lái)欣主任在給第五中學(xué)安裝接收器時(shí)，不幸從四樓的樓頂?shù)舻搅说厣希姨澴哌^(guò)二樓的電線緩沖了一下。送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，肝和脾都有不同程度的損傷，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，恢復(fù)得很好，雖然在生活運(yùn)動(dòng)等各方面有一定的限制，但整體上沒(méi)有多大的妨礙，依然上班工作，直至退休。我們作為同事也感到很幸運(yùn)，尤其是面臨這么大的災(zāi)難，竟然無(wú)大礙，那真是上天的保佑。經(jīng)歷了這場(chǎng)人生的大難，他對(duì)我們說(shuō)得最多的一句話就是——“平安是福！”的確，即使你譽(yù)滿四海，財(cái)聚如山，如果沒(méi)有了生命，那也就萬(wàn)事成空。這的確是一個(gè)經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人發(fā)自肺腑的聲音。
??? 馬獻(xiàn)國(guó)老師長(zhǎng)我們幾歲，早我們幾年參加工作，他為人忠厚老實(shí)，從不爭(zhēng)名奪利，做事從不有愧于心，是一個(gè)耿直、率真的人。他喜歡音樂(lè)，閑暇時(shí)吹笛子、拉二胡、唱呂劇是他的最愛(ài)。有時(shí)候他還下河摸魚，捉到魚就帶到學(xué)校和大家分享。每次學(xué)校有演出活動(dòng)，他都積極參與，或者唱一支歌，或者彈一首曲子，雖然不很專業(yè)，聽(tīng)起來(lái)也有很多的瑕疵，但是他的愛(ài)好卻影響和帶動(dòng)了學(xué)生，成為師生群體中的榜樣。馬獻(xiàn)國(guó)老師因?yàn)檫`反計(jì)劃生育政策，比起同時(shí)參加工作的同事轉(zhuǎn)正晚了很長(zhǎng)時(shí)間，而且到現(xiàn)在快要退休了還是中學(xué)二級(jí)教師，工資待遇差距很大，但他很知足，在一塊談?wù)摰臅r(shí)候，從不抱怨政策的不公，從不消極怠工耍奸磨滑，依然積極地干好本職工作。他的人生態(tài)度和樂(lè)觀豁達(dá)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的敬重。
??? 那張照片的定格是青蔥年少?？墒牵傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，一晃30多年匆匆而過(guò)，當(dāng)初誰(shuí)能料到將來(lái)會(huì)有怎樣的命運(yùn)安排？但不管人生如何，最重要的是堅(jiān)守人的道德底線，做一個(gè)堂堂正正的人，給自己留一份踏實(shí)和安慰于心間！