??? 二、積極尋求五項工作新突破。
一分部署，九分落實。要把行動落實到具體工作任務上，切實從質(zhì)量安全、進度、資金保障等方面推進中小學標準化進程；緊緊圍繞“五項運河”建設，從完善公共服務、深化教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、構筑教育人才高地、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境等五方面取得“五項新突破”；切實提升學校辦學品位，打造精致德育、形成“一體兩翼”教師隊伍新格局、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)教育的“老區(qū)新氣象、小區(qū)大發(fā)展”。
??? 三、扎實推進干部作風建設。要求校長做到：善于激發(fā)和調(diào)動班子成員的工作潛能，營造民主、和諧的合作氛圍；在工作上多給予有效的支持和信任，出現(xiàn)問題給與理解，并敢于承擔責任，使班子成員寬心。要以教師為本，滿足教師的心理需求，激發(fā)廣大教師責任心和進取心。以尊重、理解、關心教師感召人心，以重視、培養(yǎng)、發(fā)展教師凝聚人心，以寬松、和諧、健康的人際環(huán)境團結人心。中層干部做到：立業(yè)先立身，做人做事要正；打鐵還須自身硬，業(yè)務水平要高；工作關鍵在落實，角色定位要明，敢于擔責，堅持原則，堅守底線。（通訊員 袁方偉）
（作者：柴晶晶)