??? 該局為確保把清單落到實(shí)處，堅(jiān)持“誰分包、誰負(fù)責(zé)、誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行“包校”制度，分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到每一個(gè)職能部門和責(zé)任人。建立工作臺(tái)賬，明確完成時(shí)限，登記掛號(hào)，督辦落實(shí)。對(duì)完成情況跟蹤督查，每月通報(bào)工作進(jìn)展和工作亮點(diǎn)。督導(dǎo)結(jié)果與全年學(xué)?？己藪煦^，并要求該局分包成員深入分包學(xué)校調(diào)研、檢查、指導(dǎo)工作，全程檢測(cè)、督導(dǎo)清單式管理，協(xié)調(diào)解決教育教學(xué)工作中的突出矛盾和問題。
（作者：柴晶晶)