??? 杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”家喻戶曉，但現(xiàn)實(shí)的情形是：讀萬卷書者常見，下筆有神者鮮有?？梢姟白x書萬卷”和“下筆有神”之間并無必然聯(lián)系。讀書貴精不貴多。
??? 所謂“精”，一是精選，二是精讀。莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！ ”人生有限，書海無涯，窮盡人之一生，即使手不釋卷，所讀書籍也不啻九牛之一毛，這是我們讀書必須自設(shè)藩籬的原因之一。原因之二是書有優(yōu)劣，恰如朋友有益友損友之分。開卷未必有益，有時(shí)還有害。讀書如交友，若非有足夠定力，習(xí)染既久，則不可能不受其影響。俄國作家陀思妥耶夫斯基深諳此理。他由于寫作需要常涉獵一些 “禁書”，但絕對禁止他的妻子（也是他的秘書）閱讀這些書籍。如果不具備“出淤泥而不染”的自信和能力，那么最好的方法是遠(yuǎn)離污泥。讀書過多、過濫還會讓人迷失自我，抑制自身的創(chuàng)造力。許多創(chuàng)造力旺盛的思想家對書都懷有本能的警惕。蒙田曾談到“文殛”，也就是因?yàn)樽x書太多而被文字之斧砍傷，喪失了創(chuàng)造力。叔本華將讀書太濫比作將自己的頭腦變成別人思想的跑馬場。他還說：“讀書太多，使你的頭腦就像一塊重重疊疊書寫的黑板。 ”愛默生則干脆說：“我寧愿從來沒有看見過一本書，而不愿意被它的吸力扭曲過來，把我完全拉到我的軌道外面，使我成為一顆衛(wèi)星，而不是一個(gè)宇宙。 ”清朝才子紀(jì)曉嵐可作為讀書過多傷害創(chuàng)造力的一個(gè)例證。他主編 “四庫全書”，可謂閱盡天下藏書，以他無人可及的博識、過人的聰敏，僅留下一本薄薄的《閱微草堂筆記》，豈不惜哉！余秋雨先生在談自己的讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，每讀到一篇好文章，則這一天不再閱讀，以免沖淡閱讀時(shí)的美好體驗(yàn)。善讀書者當(dāng)學(xué)余秋雨。我們謹(jǐn)防從一生孜孜不倦走向一生碌碌無為。這是讀書必須精選的原因之三。
??? 讀書有略讀、精讀之分。略讀可以廣收博取，開闊視野，但要想從書中真正受益，則非精讀不可。關(guān)于精讀的方法，“前人之述備矣”。我認(rèn)為，對于普通讀者而言，最簡便易行、最易見實(shí)效的莫過于“四到”讀書法?！把鄣?、口到、心到”，這是朱熹的提法。胡適先生又增加了“手到”。他說：“發(fā)表是吸收的利器，手到是心到的法門?！闭媸侵琳?！以我的切身經(jīng)驗(yàn)，讀書時(shí)，或勾畫，或圈點(diǎn)，或摘抄，或評論，經(jīng)過這一番“手到”的功夫，那書方能化為自己的血肉。
??? 讀書原是為了自己受用。從這個(gè)意義上說，讀書多不值得炫耀，讀書少也不是恥辱。讀書貴精而不貴多。
● 孫海忠