?

?

什么南關(guān)??！什么110已證實(shí)啊！什么為了孩子的安全和幸福生活?。∈裁床磺簏c(diǎn)贊只求擴(kuò)散??！這些都是假的！那么為啥會(huì)有謠言？
在諸多網(wǎng)絡(luò)謠言中，針對(duì)社會(huì)公眾人物、社會(huì)倫理道德和社會(huì)基本制度的謠言，危害是最為廣泛的。這類謠言從根本上破壞公眾對(duì)政府、社會(huì)和政治制度的信任，造成嚴(yán)重的思想混亂，影響群眾對(duì)改革開放和穩(wěn)定發(fā)展的信心。
短短的一篇網(wǎng)絡(luò)帖子、一條手機(jī)短信、一則網(wǎng)絡(luò)笑話，看似無足輕重，最終卻會(huì)玷污公民名譽(yù)，威脅社會(huì)穩(wěn)定，影響群眾生活，破壞國家形象，后果不可謂不嚴(yán)重。
如何應(yīng)對(duì)謠言呢？
謠言捕風(fēng)捉影、似是而非，帶有很強(qiáng)的迷惑性，但謠言之所以成為謠言，就是因?yàn)樗狈κ聦?shí)根據(jù)。因此，事實(shí)與真相是謠言的天敵，只有用事實(shí)才能打敗謠言。而這需要包括政府、社會(huì)組織和公民個(gè)人的共同努力。對(duì)公民個(gè)人而言，則需要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在發(fā)言之前，應(yīng)首先考慮自己的發(fā)言是否有確鑿根據(jù)，是否會(huì)給他人和社會(huì)造成不良影響。不捏造事實(shí)，不傳播缺乏事實(shí)根據(jù)的流言蜚語，是每一個(gè)有責(zé)任感的守法公民的應(yīng)盡義務(wù)。在禹城涉及警務(wù)信息，一定要關(guān)注官方發(fā)布。
警方提醒
自媒體時(shí)代，民眾同時(shí)扮演著兩種角色，一是信息傳播者，一是信息接收者。
造謠
可見這又是一條關(guān)于“偷孩子”的造謠事件，之所以用“又”字，是因?yàn)閮H2015年，就有廣西南寧版“專偷7歲以上孩子”、四川綿竹版“賣冰棍車專偷小孩”、陜西西安版“超市有人偷小孩”和江蘇揚(yáng)州版“女子冒充護(hù)士偷小孩”等謠言，但最終都被警方證明為謠言。
傳謠
除了造謠，“傳謠”是此類謠言擴(kuò)散的另一重要環(huán)節(jié)。畢竟孩子太金貴了，丟失對(duì)家庭是個(gè)大悲劇。轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息，就是要提醒親人朋友多加注意！
眾網(wǎng)友出于好心提醒親友謹(jǐn)防“偷搶孩子”，但謠言卻看透了網(wǎng)友的心，關(guān)注、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)的最終結(jié)果導(dǎo)致了社會(huì)出現(xiàn)恐慌氛圍。
正如馬克·吐溫所言：“當(dāng)真相還在穿鞋的時(shí)候，謠言就已經(jīng)跑遍半個(gè)地球了”。其實(shí)不難看出，微信朋友圈里的謠言主要集中在食品安全、人身安全和疾病三個(gè)領(lǐng)域，通過 “死亡恐懼”情緒引爆親友傳播。幾乎微信用戶在朋友圈都看過有如下帖子的信息：“拐賣小孩的人販子進(jìn)城，要看好小孩”、“學(xué)生放學(xué)后被拐，老師求救”、“使用微波爐致癌”、“小龍蝦是蟲，不是蝦”、“按耳朵可以緩解心絞痛救命”、“撿到高考考生準(zhǔn)考證”……這些帖子得到廣大微信用戶主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)、病毒式傳播影響深遠(yuǎn)，微信運(yùn)營團(tuán)隊(duì)及各地監(jiān)管部門證實(shí)，上述信息全部為謠言。
制造恐慌是謠言傳播常用手段，而謠言又恰好激起我們保護(hù)重要親友的欲望。其實(shí)，謠言早已看透了你的心。
人人有臺(tái)“謠言粉碎機(jī)”
一是查看其是否老帖，二是看消息源是否可靠、專業(yè)，三是查明信息出處，信息中的原始人名、機(jī)構(gòu)名，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。學(xué)會(huì)這三項(xiàng)本領(lǐng)，人人有臺(tái)“謠言粉碎機(jī)”。