??? 韓紅蓮是齊魯中學(xué)的一名教師，1972年4月出生，1994年參加工作，中教一級教師，中共黨員。
??? 在參加工作的20年時間里，韓紅蓮勤懇扎實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。
??? 在育人方面，在教學(xué)生涯中，她盡力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，總是想方設(shè)法去了解他們、幫助他們。努力營造和諧的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的氛圍。在教書育人的工作中，她一直用真誠的愛心、和藹的態(tài)度努力營造一種和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境。
??? 在教學(xué)改革及科研方面，韓紅蓮一直堅持與時俱進，努力創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過程中，努力做到 “三個注重”：注重課堂提問。多年來她對課堂提問進行了大量的探索和實踐，課堂提問中特別注意把握四個原則：堅持有的放矢，注重實效性的原則；堅持循序漸進，注重邏輯性原則；堅持方法靈活，多管齊下的原則；堅持因人而異，因材施教的原則。注重學(xué)生自主探究。教學(xué)中她努力遵循學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則，即：規(guī)律盡可能讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法盡可能讓學(xué)生自主尋找，思路盡可能讓學(xué)生自主探究，檢查讓學(xué)生自己檢查，評價讓學(xué)生自評，這樣最終達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。注重小組合作學(xué)習(xí)。課堂上在學(xué)生獲得大量的感性材料尚未得出結(jié)論時，組織學(xué)生討論，相互啟發(fā)，分析綜合，這樣最大限度的激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
??? 韓紅蓮優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)及優(yōu)異的教學(xué)成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。 2009年秋天，我市廣播電視臺綜合頻道對她的事跡，做了人物專訪，并加以報道；2010年5月份，市委組織部對其進行了專訪，并在市廣播電視臺黨建頻道作了報道。市教育局在2010年2月的創(chuàng)新教育雜志上，以“享受教學(xué)帶來的快樂”為題，對“韓紅蓮式”教學(xué)法作了專題報道。
??? 一分汗水，一分收獲，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)及突出的教學(xué)成績，使她贏得了很多榮譽：多次獲得優(yōu)秀教育工作者、德州市優(yōu)秀教師、個人三等功、德州市“師德標(biāo)兵”、山東省優(yōu)秀教師、三八紅旗手等多項榮譽稱號。2012年當(dāng)選德州市第十四次黨代會黨代表。