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來(lái)風(fēng)中學(xué)張文華:用愛(ài)心溫暖學(xué)生心靈

??? 張文華出生于一九六五年七月,是我市梁家鎮(zhèn)來(lái)風(fēng)中學(xué)任教一名教師。從教三十年來(lái),他一直以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為行為準(zhǔn)則,服從領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、默默奉獻(xiàn),他時(shí)刻銘記:我是一位教師。
??? 教育是人類進(jìn)步的基礎(chǔ),教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。 1984年,正值青春勃發(fā)之年的張文華,帶著多年的夢(mèng)想登上三尺講臺(tái),為梁家鎮(zhèn)孩子們搭起追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,去年,因?yàn)榛碱i椎病被安排到學(xué)校后勤工作。今年,由于學(xué)校師資緊張,張文華不顧身體不適,找到校領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)請(qǐng)纓,擔(dān)任八年級(jí)地理教學(xué)工作,多年勞累,身體透支,頸椎病越來(lái)越嚴(yán)重,不得不在家休息治療,在家輸液5天后就返回學(xué)校,走上講臺(tái)到學(xué)生中間。他熱愛(ài)學(xué)生,一視同仁,用微笑傳遞知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)合作探究,敢做人梯,鼓勵(lì)學(xué)生攀登成功之巔。
??? 關(guān)心他人,助人為樂(lè)。他是這樣想的,也是這樣做的,張文華家前院有個(gè)鄰居,是一個(gè)60多歲的孤寡老人,名叫張文柱,他身體不好,家庭貧困,周末或假期時(shí),張文華總是擠出時(shí)間到他家,替他干農(nóng)活,做點(diǎn)家務(wù),盡自己所能幫助他,這些令老人感動(dòng)不已。他逢人就說(shuō):“文華兄弟真是一個(gè)好人,多虧了人家?guī)椭?”
??? 對(duì)待學(xué)生,他更是特別上心。他關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,解除學(xué)生后顧之憂。前幾年,在他當(dāng)班主任期間,班里有個(gè)叫李寶華的同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),是班里的學(xué)習(xí)委員,很小的時(shí)候,媽媽因病去世,爸爸外出打工,只有年邁的奶奶照顧家庭,家境貧困。有一天,他請(qǐng)假說(shuō)奶奶病了,在家照顧奶奶。中午放學(xué)后,張文華便騎上車子,頂著烈日前去探望。走進(jìn)李寶華家里,張文華見(jiàn)他家房屋低矮,墻壁斑駁,奶奶在床上輸液,孩子在床前守著還在讀書。張文華看到這些,心里一震,很不是滋味。經(jīng)過(guò)了解才知道,奶奶在田里干農(nóng)活中暑,孩子就擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的責(zé)任。張文華坐下和孩子奶奶聊了一會(huì)天,臨走時(shí)掏出 200元塞到老人手里,囑咐老人買營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)身子,老人一直謝個(gè)不停。

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