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學(xué)會“趕集”

同樣去趕集,同樣面對一個農(nóng)民拉著的一車土豆,郭明和張力卻“趕”出了兩種效果,出現(xiàn)了兩種結(jié)果:張力跑了三趟、費(fèi)了很大力氣,卻被經(jīng)理埋怨;郭明只去了一次,很快弄明白市場行情,向公司提出了值得參考的建議,并帶回了土豆樣品,尤其是還“額外”地帶回了西紅柿樣品,這讓經(jīng)理很滿意,從而得到經(jīng)理的賞識并提高了薪水。
這是《縣級政府執(zhí)行力》一書中講到的一個“有錢并不都會趕集”的故事。雖然是故事,但這種故事的原形在我們生活中、工作中隨處可見。面對同樣的境況,不同的人去執(zhí)行同樣的任務(wù),結(jié)果相差甚遠(yuǎn),前者“三不如一”,后者“舉一反三”,反映出兩者在抓落實(shí)上的思想傾向的不同和工作能力的差異。
行動受思想支配。在面對工作時思想認(rèn)識的程度決定著工作成果的高低。實(shí)際上,時下,我們在工作中就存在著這么兩種差異甚大的思想認(rèn)識:一種是需要我做什么,一種是我需要做什么。同樣簡簡單單的六個字,排列順序的不同,產(chǎn)生的結(jié)果也就大相徑庭。前者猶如故事中的張力,上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)工作任務(wù)后,首先想到的是給我分配了哪些工作,需要我去完成哪些工作,只要按照要求老老實(shí)實(shí)的完成了就算萬事大吉了,多費(fèi)力氣、多費(fèi)精力的事不愿去想、不愿去干,也是就我們常說的“應(yīng)付”思想。后者就像故事中的郭明,面對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),首先想到的是我怎么做才能漂漂亮亮的把工作干在前頭,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓上級組織認(rèn)可,甚至在工作開展中邊實(shí)踐、邊思考、邊創(chuàng)新,最后不但解決了“土豆”的問題,還把“西紅柿”呈現(xiàn)到上級領(lǐng)導(dǎo)面前。思想認(rèn)識的不同,造成了工作標(biāo)準(zhǔn)的不同,工作標(biāo)準(zhǔn)的不同造成了工作成果的大相徑庭。
提升執(zhí)行力,關(guān)鍵靠態(tài)度,有了好的態(tài)度,就有了提升執(zhí)行力的思想基礎(chǔ)。如何來看待工作?工作意味著責(zé)任,放棄責(zé)任或者不負(fù)責(zé)任,就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機(jī)會。只有充滿責(zé)任的去開展工作,才能從中學(xué)到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗(yàn),才能發(fā)現(xiàn)土豆之外的“西紅柿”。讓做什么就做什么,按部就班,遇事不未雨綢繆、不深入調(diào)研研究對策、不創(chuàng)新思路開創(chuàng)局面,這種被動應(yīng)付的思想和行為一旦成為一種習(xí)慣,就會使“趕集”的效果大打折扣,就會給全局工作帶來影響。反之,只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作,始終以“沒有最好、只有更好”來規(guī)范和要求自己的行為,注重工作細(xì)節(jié),從小事抓起,從平凡干起,從一點(diǎn)一滴做起,才能博得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,才能逐漸為自己贏得干大事的機(jī)會。
富強(qiáng)、品位、幸福陵縣的號角已經(jīng)吹響,我們每名共產(chǎn)黨員、每個機(jī)關(guān)干部只有以“精益求精,盡善盡美”為工作目標(biāo),不但提高執(zhí)行力,在困難面前想辦法,在矛盾當(dāng)中找出路,創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,不斷解決新問題,化解新矛盾,推動工作落實(shí),才能形成合力、形成巨大的助推力,讓陵縣這艘巨大的航船乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! (作者系縣委宣傳部副部長)□李照明

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