□ 記者 張兆坤 通訊員 王璐露 劉連杰 李娜
??? 8月15日，我縣100名青年骨干教師利用暑假時(shí)間在聊城大學(xué)接受為期5天的培訓(xùn)。與以往不同的是，這次培訓(xùn)改變了“語文老師攻語文 數(shù)學(xué)老師攻數(shù)學(xué)”的模式，從教師禮儀、硬筆書法、教師口語、教育技術(shù)、教師才藝五個(gè)方面對青年骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
??? 教育局副局長舒長良說：“我縣‘當(dāng)堂達(dá)標(biāo)’的科研興教戰(zhàn)略讓教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，教師的教學(xué)能力已經(jīng)走在全市、乃至全省的前列，青年教師在優(yōu)質(zhì)課評選中多次獲獎。但實(shí)事求是地講，他們的氣質(zhì)形象、普通話水平、板書書寫與設(shè)計(jì)是短板，外在素質(zhì)還有待提高。我們在不斷豐富‘當(dāng)堂達(dá)標(biāo)’教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行五項(xiàng)全能培訓(xùn)，內(nèi)外兼修，讓他們會欣賞、能設(shè)計(jì)、知高雅，旨在提高教師的綜合素質(zhì)。 ”
??? 講臺即是舞臺，優(yōu)雅大方的老師總能讓孩子更好地享受學(xué)習(xí)過程?！岸Y儀課上，培訓(xùn)老師就學(xué)生看板書這一事例給我們做示范：老師應(yīng)該將整個(gè)手掌伸出來做水平運(yùn)動引導(dǎo)學(xué)生去看黑板，腳步要跟隨之運(yùn)動，整個(gè)身體始終都要保持直立的狀態(tài)；不能為了圖省事，在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，身子前傾后仰。 ”寧津鎮(zhèn)一中的參培教師劉連杰深有感觸地說，“雖然在教育一線近十年了，但從來沒有想過自己講課的姿態(tài)如此重要，課后我深刻反思了一下，老師的舉手投足之間傳遞一種尊重的姿態(tài)、友好的眼神，可以讓學(xué)生在不知不覺中融入到知識情境，教學(xué)才能取得事半功倍的效果，對學(xué)生情操的塑造也有潛移默化的影響，。 ”
??? 新時(shí)期的基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展對教師隊(duì)伍提出了更高的要求，“粉筆、課本、一堂課”的時(shí)代一去不復(fù)返，多媒體教學(xué)課件的使用大大增強(qiáng)了課堂的趣味性，但教師作為課堂的靈魂，應(yīng)該思考如何創(chuàng)設(shè)問題情境，增加課堂的有效性。
??? 劉連杰說：“在教育技術(shù)培訓(xùn)課堂上，老師向我們展示的教學(xué)動態(tài)影像惟妙惟肖，大家一開始都以為是用高端軟件Flash制作的，老師一講解，才知道就是我們常用的PPT制作的課件。通過教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們掌握了動態(tài)影像課件的制作方法以及視頻格式、數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化。我承擔(dān)初三生物教學(xué)工作，熟練運(yùn)用這些動態(tài)課件的制作方法，可以讓生物知識更直觀，讓課堂更高效；現(xiàn)在我還學(xué)會了如何在課堂中正確使用音樂輔助教學(xué)、烘托氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 ”
??? 培訓(xùn)是給老師最好的福利，“福利”不僅要讓參培老師得到，也要與全體教師共享?？h教育局教研室主任李寶勝說：“參加培訓(xùn)回來以后，老師們都主動向教育局主辦的《教研通訊》投稿，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，描述心得體會，有的老師在稿件中已經(jīng)對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了展望。《教研通訊》準(zhǔn)備出一期‘五項(xiàng)全能’學(xué)習(xí)?？掳l(fā)到每位教師手中，讓全體教師都能分享學(xué)習(xí)成果，以更好地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐和科研中。 ”
??? 南環(huán)小學(xué)的參培教師李娜說：“通過這次培訓(xùn)，認(rèn)識到自己和‘五項(xiàng)全能’還有很大的差距，這也明確了今后努力的方向。我從參加培訓(xùn)回來就是一身的勁頭，自己也就培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)總結(jié)了一些新的教學(xué)方法，現(xiàn)在盼著趕緊開學(xué)，將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。 ”
??? 為搞好此次培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)用性，縣教育局和聊城大學(xué)結(jié)合我縣實(shí)際情況進(jìn)行了深入探討，選派精干教授策劃方案對我縣教師進(jìn)行“五項(xiàng)全能”培訓(xùn)，這是促進(jìn)我縣青年骨干教師的成長、提高教學(xué)綜合素質(zhì)的重要舉措，有助于引領(lǐng)教師的專業(yè)反思與教育行動，讓我縣中小學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。