德州新聞網(wǎng)訊 “在崇德中學(xué)工作的這3年多時(shí)間里，我最大的感受就是天衢新區(qū)的教育事業(yè)一年一個(gè)大發(fā)展。教育集團(tuán)化、板塊化、縱向化快速推進(jìn)，成為了當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持辦人民滿意教育的生動(dòng)實(shí)踐。”在接受采訪時(shí)，北京八中·崇德中學(xué)校長(zhǎng)李欣動(dòng)情地說(shuō)。在這里，她能看到一批批學(xué)生的品德得到培養(yǎng)，能力得到提升；一批批教師孜孜不倦，享受著從教的幸福。

時(shí)間追溯到2018年9月，我區(qū)探索敞開大門辦教育，崇德中學(xué)與北京八中開啟了合作辦學(xué)之路。次年5月，李欣被北京八中委派到德州，擔(dān)任校長(zhǎng)一職?！拔覀儾捎谜?qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法，在學(xué)習(xí)北京八中先進(jìn)教育教學(xué)理念的同時(shí)，與德州實(shí)際相結(jié)合，探索學(xué)校自身發(fā)展的道路?！崩钚勒f(shuō)。在合作辦學(xué)的過(guò)程中，北京八中總校派出12人專家團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期駐教德州，從學(xué)校管理模式到校園文化，從學(xué)生健康管理、班主任工作，到學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，起到了示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，建設(shè)北京八中名師講堂，通過(guò)線上、線下講座培訓(xùn)開展多樣化的交流工作，內(nèi)容涵蓋閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、自然體育、青少年思想道德建設(shè)等，著力提高教師的教育教學(xué)水平。

2021年10月，崇德中學(xué)和弘德小學(xué)成立初小銜接教育實(shí)踐校，把弘德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生納入崇德中學(xué)統(tǒng)一管理，形成九年一貫制學(xué)校，開創(chuàng)了全市初小銜接教育的先河。對(duì)李欣來(lái)說(shuō)，先河的背后是責(zé)任和重?fù)?dān)，這意味著學(xué)校要把銜接教育做成精品，打造成品牌。

“為遵循北京八中總?！塾谖磥?lái)，著力于素質(zhì)’的指導(dǎo)思想，我們將總校傳統(tǒng)的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等特色活動(dòng)‘移植’到實(shí)踐校，深入開展符合學(xué)校特色的教育。如成長(zhǎng)儀式教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，開設(shè)體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及26門特色課程?！崩钚辣硎?，教師隊(duì)伍水平、課堂改革成效、學(xué)生成績(jī)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)得到全面提高。

如今，經(jīng)過(guò)一年多的課程探索和實(shí)踐，銜接班的孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了年級(jí)“領(lǐng)頭羊”的作用。“我們將乘著學(xué)校九年一貫制發(fā)展新形勢(shì)，依托全校師生成長(zhǎng)的新態(tài)勢(shì)，讓習(xí)慣與自信成就孩子的未來(lái)！”李欣說(shuō)。