——任教28年，高嵐霞見證了經(jīng)開區(qū)教育的華麗蝶變
德州新聞網(wǎng)訊記者路龍帥通訊員王莉
8月9日8時45分，高嵐霞準時打開電腦，通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生的暑期作業(yè)進行難點答疑。像這樣的網(wǎng)上辦公，她每周都要進行一次。
高嵐霞任職于我區(qū)太陽城中學(xué)，1992年參加工作，如今她已在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘28年?！斑@20多年間，開發(fā)區(qū)的教育變化真是大。 ”高嵐霞感慨道。
高嵐霞的教學(xué)生涯始于趙虎聯(lián)小（后更名新華希望小學(xué)），她是我區(qū)教育蝶變見證者之一。1992年，年僅20歲的高嵐霞中專畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)成為一名小學(xué)老師，當(dāng)時，趙虎聯(lián)小僅有2個年級、4個班，整個學(xué)校僅幾間平房。
“那時的學(xué)校環(huán)境跟現(xiàn)在簡直是沒法比。 ”讓高嵐霞記憶深刻的是：當(dāng)時，冬天取暖的煤球爐不夠用，學(xué)校只能將窗戶用塑料布封起來，以便保溫；夏天太熱，學(xué)生們大多自備小折扇；就連上課、下課鈴都是用手敲的。如此簡陋的條件，高嵐霞在這里教了11年。
2005年，趙虎鎮(zhèn)的劉漢中學(xué)合并到趙虎中學(xué)，此時的高嵐霞已經(jīng)在趙虎中學(xué)任教，隨著學(xué)校規(guī)模的進一步擴大，鎮(zhèn)政府為學(xué)校新建了一排教室。而學(xué)校教學(xué)環(huán)境真正的大改變是在2012年。那一年，趙虎中學(xué)建起了教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模增加到12個班級，在校生也將近500人。
也正是在這期間，經(jīng)開區(qū)進行了新一輪的學(xué)校合并，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到進一步提升。為了滿足不斷增長的生源，經(jīng)開區(qū)也是加大投資力度，截至目前，全區(qū)新建、擴建公辦中小學(xué)33所，2.6萬余名學(xué)生全部搬進教學(xué)樓。
高嵐霞坦言，讓人欣喜的不僅是硬件提升，還有教學(xué)理念的不斷改進?！耙郧岸际抢蠋熢谥v臺上講，學(xué)生在下面聽，教學(xué)方式比較單一，現(xiàn)在更注重的是課堂上的互動，鼓勵學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、合作探究，拓展學(xué)生思路，有序發(fā)散學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方面思考問題。 ”高嵐霞說。
2017年10月，趙虎中學(xué)、趙宅中學(xué)整體并入到開發(fā)區(qū)新建成的德州太陽城中學(xué)。高嵐霞也來到了這里。
這所學(xué)校是我區(qū)為解決城鄉(xiāng)教育資源不平衡問題，與山東師大基礎(chǔ)教育集團合作辦的高標準公辦寄宿制初級中學(xué)。他們以“高效課堂”為陣地，大力開展課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力，并建立科學(xué)的評價機制，實現(xiàn)學(xué)生自主、高效學(xué)習(xí)?！靶吕砟畹臎_擊對我們這些老教師著實不小，開始我們并不適應(yīng)。 ”高嵐霞說，后來學(xué)校舉辦各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才慢慢轉(zhuǎn)變了觀念。高嵐霞坦言，課堂教學(xué)改革是教育發(fā)展的一大進步，雖然前期需要磨合，但她相信，這將是未來教育發(fā)展的大趨勢。
教育變化是經(jīng)濟發(fā)展的縮影?！耙咔槠陂g，為保證學(xué)生學(xué)習(xí)，各學(xué)校還開通了云端上課，這在以前想都不敢想。 ”高嵐霞感嘆道。
多年來，經(jīng)開區(qū)不斷完善有關(guān)機制，配套推進校長職級制、城鄉(xiāng)交流、集團化辦學(xué)等8項改革措施，并加強校長、班主任和教師3支隊伍建設(shè)，全面提升全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。推選優(yōu)秀師生赴京游學(xué)，引進首都教育理念，借助山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團的國際教育資源，推進國外研學(xué)課程，開設(shè)空中課堂等，均走在了全市前列。
我區(qū)還圍繞打造德州教育示范區(qū)的目標，持續(xù)改善辦學(xué)條件，引進先進理念，推進教育改革，實現(xiàn)了從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的變化。
教育事業(yè)的發(fā)展是經(jīng)開區(qū)不斷跨越前進的縮影，20多年來，這里的變化日新月異。經(jīng)歷了時代變遷的高嵐霞依舊堅守自己那顆扎根教育、不悔青春的初心，在教育事業(yè)上忙碌著。