□孫賢時明輝
　　最近，經(jīng)德州太陽城中學推薦，初二（5）班的白云澤和王帥獲得山東師大基礎(chǔ)教育集團獎勵出國（境）教育交流學習的機會。
　　得知這一消息的老師和同學們，佩服得豎起了大拇指。他們都說：“白云澤和王帥幫助同學有愛心，他們是具有‘雷鋒精神’的好少年。 ”
不方便，上去幫一把
　　到現(xiàn)在，周小程（化名）還記得2017年秋天，進入太陽城中學成為初一（5）班學生時發(fā)生的事。
　　因為身患疾病，周小程無法正常行走，上下學由父母接送。上學第一天，下課鈴聲剛響，同學們就爭先恐后地跑去了操場活動。一直坐在座位上的周小程無助地觀望：“誰能帶我去廁所。 ”喧鬧聲淹沒了他的聲音，就在他快放棄希望時，同學王帥拉著白云澤湊過來說：“我倆帶你去。 ”“我們看他不方便，就想幫幫他。 ”最初，兩個人的攙扶并不順利?！皠偵铣跻荒菚?，我倆只有一米六五左右的身高，要抬著跟自己身高和體重差不多的周小程行走，有點難度。每走一會兒，就得把他放在地上歇一會兒，每次上下樓都得歇七八次。 ”白云澤說。
　　“經(jīng)過一年半的時間，我倆的力氣越來越大，每次上下樓，只歇一次就能到目的地了?！蓖鯉涍呎f邊拍著自己胳膊。
　　“看著他們兩個每次抬我都那么吃力，我白天幾乎很少喝水?！倍碌闹苄〕陶f。
　　就這樣，這一攙就堅持了近兩年。當被人問及，他們?nèi)耸莻€什么樣的組合時，白云澤和王帥異口同聲地說道：“我們是他的‘左右腿’。 ”
你幫我，我?guī)湍悖餐M步
　　雖然學校為周小程準備了午休寢室，但每天中午他都選擇留在教室繼續(xù)學習。因為行動不便，不論是課間還是體育課亦或是午休時間，周小程都選擇留在教室看書學習。每天中午，白云澤和王帥放棄午休時間，主動回教室照顧周小程?！敖鼉赡甑南嗵?，三人已經(jīng)非常默契。 ”班主任王鳳霞說，“這兩個孩子從未要求過什么，哪怕只是精神上的鼓勵和榮譽?！闭劶按?，白云澤和王帥顯得特別靦腆，“我們當他是自己的兄弟，幫助自己的親人根本不需要鼓勵和獎勵啊?！痹诎嗉墐?nèi)，白云澤和王帥不僅幫助周小程，他們還是盡職盡責的宿舍長，幫助班主任和宿管老師管理宿舍，在他們的帶動下，學生之間形成了一種互幫互助的氛圍。
　　在攙扶周小程方便后，白云澤和王帥坐在課桌前，讓周小程為自己輔導功課。“周小程每次考試成績都是班級前十名，我們倆的成績不如他，有時間他就會為我倆輔導功課。 ”白云澤不好意思地說道。
　　太陽城中學是一所寄宿制中學，因為擔心孩子出行不便，周小程的父親每天接送他上下學，中午也來學校給兒子送餐。周小程的父親說：孩子上學后，我其實很擔心他在學校過得好不好，現(xiàn)在看到班里氛圍這么好，兒子還有這么理解他、幫助他的老師和同學，真放心多了。 ”
好學生不僅是成績優(yōu)秀
　　什么樣的孩子算是好學生？僅僅是成績優(yōu)秀嗎？不，而是健全的人格修養(yǎng)。“助人為樂是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！王帥、白云澤兩位同學能夠從一入校就主動地幫助行動不便的同學上廁所，上課，上下樓等，難能可貴的是持之以恒地堅持下來，不叫苦不叫累，不求回報，他們用實際行動踐行著校訓‘做最好的自己’、?；辍卒h精神’和助人為樂的陽光品質(zhì)，是同學們學習的榜樣，是新時代好少年。 ”校長趙相甲說，“想要培養(yǎng)一個好孩子、好學生，不單單只論好成績。分數(shù)不是衡量一個孩子好壞的唯一標準，它也不是人進行學習的最終目標。素質(zhì)教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城。 ”