大愛育桃李,丹心鑄師魂——記平原縣匯文中學(xué)教師董迎春
當(dāng)董迎春老師抱病上課,趴在辦公室的墊子上忍痛批改作業(yè)的這張照片發(fā)到微信群里時(shí),全校師生為董老師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊,為她的堅(jiān)韌付出感動(dòng),但更多的,是對她不顧病痛堅(jiān)守課堂的不忍與心疼!
不懼病魔,堅(jiān)守教學(xué)一線
董迎春老師,平原縣匯文中學(xué)語文教師,今年夏天,剛剛送走初三畢業(yè)生的她突然因腰痛而一病不起,雖輾轉(zhuǎn)多地就診,但卻仍未痊愈。“這是場持久戰(zhàn),沒事,還能不上課??!”董老師笑著說。
學(xué)??紤]董老師病情,安慰她安心養(yǎng)病,但是當(dāng)?shù)弥n的語文老師因產(chǎn)期臨近無法繼續(xù)上課后,董老師說:“沒事,我還年輕,這是場持久戰(zhàn),還能不上課啊!”于是,她再次帶病走進(jìn)了學(xué)校,走上了講臺!
進(jìn)教室前,先戴好口罩,董老師說,不能讓學(xué)生看到自己疼痛難忍的樣子。于是,靠著講臺,撐著桌面,一節(jié)課開始了。站不住,沒幾分鐘,拿課本的手抖了,就兩個(gè)手攥在一起撐著桌面繼續(xù)講;有要強(qiáng)調(diào)的字詞,撐著爬上講臺板書,卻發(fā)現(xiàn)疼得下不了講臺了??墒嵌蠋焻s說值得,因?yàn)榘嗉壚镆晃恢橇θ毕莸暮⒆酉抡n后居然來到身邊要攙扶她,她說,沒有一個(gè)孩子不值得?。?/p>
疫情反復(fù),網(wǎng)課時(shí)間再一次開始了。學(xué)校要做一期公眾號,讓董老師傳張居家網(wǎng)課的圖片,董老師傳過來一張站在床前倚著衣柜上課的照片。問她沒有在書桌旁上課的嗎,董老師說在書桌旁只能趴著,不好看。其實(shí),她沒說的是,床上的電腦鏡頭前是帶病上課的她,電腦鏡頭后是發(fā)燒39度多的女兒。
因疫情封控,丈夫被封單位,自己和兒子上課時(shí),就讓女兒和婆婆在車庫里玩。天氣太冷,女兒燒了三天,自己又不能耽誤學(xué)生上課,沒辦法,就讓女兒在電腦后聽著故事等著,這算是“兩全其美”了。
愛崗敬業(yè),不忘初心
2018年來到匯文中學(xué)以后,董老師進(jìn)入學(xué)校辦公室?guī)兔?,在?dān)任語文教學(xué)的同時(shí),負(fù)責(zé)學(xué)校的人事和宣傳工作。因?yàn)閷W(xué)校初建,工作多,任務(wù)重,不管是薪資調(diào)整還是工作年報(bào),不管是職稱評定還是合同簽訂,不管是迎查送檢還是年度考核……可以說,一切工作都沒有可資借鑒的材料和經(jīng)驗(yàn),董老師都是一邊摸索,一邊梳理,出色的完成了各項(xiàng)工作。
在學(xué)校,我們經(jīng)??梢钥吹蕉蠋熋β档纳碛埃褐形?,董老師經(jīng)常端坐在辦公室,不是在批改作業(yè),就是抱著電腦在編輯公眾號或者整理材料;晚上,董老師在宿舍,不是在備課就是在整理數(shù)據(jù)或者是梳理材料......加班是常態(tài)。
潛心鉆研,教書育人
董老師還一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,教學(xué)成績優(yōu)秀。第一年從教,38個(gè)平行班,董老師所教班級語文成績從開始的33名、36名,躍升為后來的六七名、一三名。那時(shí)她的一雙兒女還小,兒子丟在德州一周才見一次,小的哺乳期,帶在身邊。哺乳期可以不用坐班,但是董老師從來都是正常上下班,早晚自習(xí)也從不例外,她說,需要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多啊,不能耽誤了孩子們;甚至還帶著哺乳期的孩子和兒子、婆婆在校值班。
言為心聲,行為世范
在教學(xué)和辦公室等各項(xiàng)繁重的工作之余,董老師始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),汲取養(yǎng)料。她積極聽課,向老教師取經(jīng),參加各種培訓(xùn),等等。在教學(xué)過程中,她不斷摸索,大膽嘗試,勇于實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。在不懈的鉆研磨礪下,她的課堂永遠(yuǎn)充滿激情,她的課堂始終以學(xué)生為中心,啟發(fā)學(xué)生,相信學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時(shí),她還注意結(jié)合時(shí)事,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀,激發(fā)學(xué)生形成熱愛集體,熱愛祖國,熱愛生活的美好情操。
春風(fēng)化雨,潤物無聲
正因如此,董老師深受學(xué)生的愛戴,課間、值班,身邊總圍攏著學(xué)生,好吃的給她送來,有趣的事爭著分享,在學(xué)生看來,她是老師,更是他們的好大姐。學(xué)生有心事總愿來找她說一說訴一訴:與同學(xué)的糾葛,與家庭的隔閡,學(xué)習(xí)上的困惑,生活上的牽絆。當(dāng)然,有了進(jìn)步也來找她炫一炫,甚至畢業(yè)幾年的同學(xué),或找來請教問題,或感謝當(dāng)時(shí)逼迫學(xué)習(xí),節(jié)日的祝福、知道病情后的關(guān)心,這些,都讓她覺得值得!
董老師說,自己非常享受和孩子們在一起。有人說,有一種美是授業(yè)解惑的時(shí)刻,思想迸發(fā)出的璀璨光芒;有一種美,是傳播夢想瞬間,青春熊熊燃燒的熱火力量,而很慶幸自己能夠從事自己熱愛的教育事業(yè),從而享受到這人間極致的美,一切都值得!
不懈的追求,無悔的付出,董老師說,自己只是一名普通的教師,平原縣匯文中學(xué)還有很多優(yōu)秀教師,不管是教研能力還是教學(xué)能力,都是自己學(xué)習(xí)的榜樣,在未來的日子里,自己將盡快調(diào)整好身體,能夠繼續(xù)手執(zhí)教鞭馳騁講臺,初心不改逐夢奮斗,用滿腔熱情和愛心守護(hù)每一朵鮮花的燦爛綻放?。ㄍ鯙I 姚紫薇)