德州晚報(bào)全媒體記者 王風(fēng)林通訊員崔安林 攝影報(bào)道

從踏上教育工作崗位以來,杜凱一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任工作，用教師真誠的愛，贏得了學(xué)生純真的愛。在教育教學(xué)過程中，他并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，模范地履行自己的職責(zé),始終踐行著做一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，也成為了學(xué)生們最好的榜樣。

2020年年初，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了原有的備考節(jié)奏，高三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)倍加艱難。為給學(xué)生們提供幫助，線上教學(xué)期間，杜凱積極查找資料，向同事們請教網(wǎng)絡(luò)授課的注意事項(xiàng)。作為一名老教師，他所習(xí)慣的教學(xué)方式突然無法沿用，線上教學(xué)起初也讓杜凱感到無所適從，但他從未抱怨過，而是拿出比在校期間更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)、更細(xì)致的態(tài)度，積極充實(shí)自己，全力以赴做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

線上教學(xué)正式開始后，學(xué)生們面對著一張張精美的課件，很快理清了備考思路，找回了學(xué)習(xí)狀態(tài)?？粗鴮W(xué)生們高昂的學(xué)習(xí)熱情，杜凱只是默默地笑著，在這之前，他花費(fèi)了數(shù)十個(gè)小時(shí)來備課、制作課件、模擬說課、調(diào)試軟件，卻始終沒有提及這份辛勞?！拔蚁Ｍㄟ^自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生向上的動(dòng)力，告訴他們?nèi)魏卫щy都是可以克服的，不應(yīng)該因一時(shí)的阻力而退縮?！倍艅P說。

在返校后，受到高考延遲、封閉式管理等多種因素的影響，班級中的學(xué)生或多或少出現(xiàn)了心理波動(dòng)。作為班主任老師，杜凱面對這些問題時(shí)沒有消極對待，而是努力找準(zhǔn)問題出現(xiàn)的原因，在做好班會主題教育的同時(shí)，杜凱對班級中出現(xiàn)問題的學(xué)生們逐一談心，對他們居家期間的閃光點(diǎn)及時(shí)給予肯定、幫助學(xué)生們找回了自信心。“我會幫助你，讓你做的比之前更好?！边@是他那段時(shí)間最常說的一句話。功夫不負(fù)有心人，杜凱所教的班級在今年的高考中取得驕人的成績。