■教師簡(jiǎn)介

宋雪，34歲，中共黨員，德州市陵城區(qū)第二中學(xué)教師。從事教育教學(xué)工作10年。曾先后獲得德州市陵城區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、德州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、山東省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)、“陵城區(qū)教學(xué)能手”、“陵城區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫(xiě)的論文于2020年在《教研周刊》上發(fā)表。

德州晚報(bào)全媒體記者王風(fēng)林通訊員魏桂峰攝影報(bào)道

2012年，宋雪大學(xué)畢業(yè)后便任教于德州市陵城區(qū)第二中學(xué)，作為一名青年教師，她不但有一顆愛(ài)生之心，而且具備良好的溝通技巧，學(xué)生們既把她當(dāng)作老師，也把她視為知心朋友。當(dāng)孩子們遇到不順心的事時(shí)，都會(huì)向宋雪求助。她善于打開(kāi)學(xué)生的心扉，在做好傳道授業(yè)的同時(shí)，也用愛(ài)心去育人。

宋雪告訴記者，初二是青少年成長(zhǎng)的敏感期，早戀、厭學(xué)、沉迷游戲等問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)。而且，這一時(shí)期的學(xué)生格外在乎別人的看法和評(píng)價(jià)。針對(duì)這一特點(diǎn)，宋雪通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、一對(duì)一談話等方式，與學(xué)生們一起分享痛苦、分析問(wèn)題，并利用課余時(shí)間查閱有關(guān)心理學(xué)方面的書(shū)籍，盡力為學(xué)生排憂解難。

在2019年上半學(xué)期，宋雪發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有一名叫小霞的女生有早戀傾向，但小霞性格內(nèi)向，不愿意與人溝通，一般的勸阻很難奏效。一個(gè)周末，宋雪告訴小霞可以挑選一件衣服，自己會(huì)送給她做禮物，小霞挑選了兩個(gè)小時(shí)，最終選定了心儀的衣服，這時(shí)宋雪告訴她，選擇衣服都需要逛20多家店鋪，選擇伴侶又怎能將目光局限在初中？通過(guò)這種特殊的方法，宋雪成功說(shuō)服了小霞，最終小霞也以優(yōu)異的成績(jī)考入了高中。在她10年的教學(xué)生涯中，像這樣的故事還有很多。

對(duì)于拒絕溝通、性格內(nèi)向的學(xué)生，宋雪想出了用信件溝通的方式，她會(huì)把自己對(duì)一個(gè)學(xué)生看法以及學(xué)生存在的問(wèn)題整理成文字，然后私下交給那名學(xué)生?！昂芏鄬W(xué)生不愿意說(shuō)出自己的想法，但是收到信后，能明顯感覺(jué)到他們發(fā)生了變化?！痹诿總€(gè)學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上，宋雪還會(huì)讓學(xué)生將提前寫(xiě)好的信交給家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)回信給孩子，通過(guò)這種方式拉近親子關(guān)系，化解家庭矛盾?！懊恳粋€(gè)獻(xiàn)身教育的人，都應(yīng)當(dāng)容忍學(xué)生的弱點(diǎn)?！痹谒窝┛磥?lái)，一名優(yōu)秀教師不僅要對(duì)學(xué)生心懷愛(ài)心，更要時(shí)刻牢記一份責(zé)任。每當(dāng)走上講臺(tái)，看到臺(tái)下無(wú)數(shù)雙充滿期待的眼睛，宋雪心中的信念便會(huì)愈發(fā)堅(jiān)定，她秉承愛(ài)心、耐心、細(xì)心、精心的教學(xué)理念，蹲下身子與學(xué)生交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心里話，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。