徐園子鄉(xiāng) （楊安 王練）教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。繼榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)后，2021年徐園子鄉(xiāng)獲批“山東首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”?！拔覀儗⒕o緊抓住獲批‘強(qiáng)鎮(zhèn)筑基’試點(diǎn)的機(jī)遇，重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村教育改革、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，精準(zhǔn)發(fā)力，創(chuàng)新機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代鄉(xiāng)村教育振興建設(shè)，打造教育助力鄉(xiāng)村振興樣板。 ”徐園子鄉(xiāng)教育聯(lián)區(qū)主任王練介紹到。

聚焦教學(xué)管理，創(chuàng)新實(shí)施“三會(huì)”制度?！拔覀兟?lián)區(qū)開展‘三會(huì)’制度以來，可以把教學(xué)管理中存在的問題‘?dāng)[在桌面上’，群策群力、共同研究，對(duì)于解決問題、提高管理水平起到很大的促進(jìn)作用”徐園子中學(xué)副校長(zhǎng)張碩介紹。所謂“三會(huì)”，即校（園）長(zhǎng)例會(huì)、中層會(huì)、教師會(huì)，主要是為了傳達(dá)上級(jí)相關(guān)要求、總結(jié)上周教學(xué)工作、探討存在問題及解決方案、業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)、安排下周教學(xué)工作等。通過試行，“三會(huì)”制度極大地促進(jìn)了各校各科室之間的相互合作、相互配合、相互學(xué)習(xí)，極大地提高了教學(xué)管理水平。

聚焦能力提升，著力加強(qiáng)“四支”隊(duì)伍建設(shè)?！敖處熽?duì)伍建設(shè)是‘強(qiáng)鎮(zhèn)筑基’的根本，學(xué)校開展教師隊(duì)伍‘青藍(lán)工程’，實(shí)行以老帶新，可以真正快速提升新教師成長(zhǎng)。”山東省特級(jí)教師、徐園子中學(xué)教師劉雙全說?！八闹ш?duì)伍”，即教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、中層隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，主要采取了學(xué)科教研、集體賽課、學(xué)區(qū)區(qū)域教研、外出學(xué)習(xí)等方式提高教師教研水平；在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，主要采取定期開展班主任論壇、茶話會(huì)、參加教學(xué)管理能力培訓(xùn)等形式，交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提升班級(jí)管理技術(shù)水平，極大地促進(jìn)了班主任成長(zhǎng)；中層隊(duì)伍建設(shè)中，主要采取定期述職、銷號(hào)制度等，倒逼工作實(shí)現(xiàn)井然有序，取得良好效果；校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，主要通過校長(zhǎng)例會(huì)、總結(jié)評(píng)議等方式，促進(jìn)教學(xué)管理大提升?！拔覀儗呀逃鳛樽钪卮竺裆こ虂碜?，以獲批‘強(qiáng)鎮(zhèn)筑基’試點(diǎn)為契機(jī)，多舉措優(yōu)化鄉(xiāng)村教育資源，全力促進(jìn)鄉(xiāng)村教育水平提升，以更高質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村全面振興”徐園子鄉(xiāng)黨委書記韓滿倉(cāng)介紹。