□張長玉
??? 學(xué)高身正乃為師之本。教師的一言一行，無不在對學(xué)生起著潛移默化，耳濡目染的示范表率作用。我深知這個道理，也在不斷地努力，但與我的老師相比，仍感慚愧。
??? 2014年7月，是我們高中畢業(yè)的50周年。我樂陵一中原高六級二班30余人，于5月17日在母校組織了慶?；顒?。為母校贈感恩匾，師生聯(lián)誼，相互致辭，參觀校區(qū)，制紀念冊等。
??? 紀念冊有學(xué)校簡介、活動剪影、單人照、人生感言、通訊錄、高中畢業(yè)時的合影，挺精致的。
??? 慶云四中時的一個老學(xué)生程秀明是樂陵一中的副校長，負責(zé)辦公室工作。為我特多訂了兩本紀念冊。其中一本寄給了我高中時的好友王善攻。另一本準備寄給我高中時的語文老師，龔旻老師。
??? 龔旻老師南京人，父母都是知識分子。兄弟姐妹幾個都是名牌大學(xué)畢業(yè)。老師于1958年大學(xué)畢業(yè)后分來樂陵一中。
??? 老師不久就成了一中語文組的教學(xué)骨干。關(guān)心學(xué)生，善授古文，深受師生敬重。很幸運，我是老師的課代表，深沐老師恩澤。
??? 1964年高考前，老師親自為我選學(xué)校，挑專業(yè)，精心參謀，對我有所期待。當年的高考作文題是《讀報有感》，讓考生感于人民日報的一片通訊 《干菜的故事》。通訊全文在下一張試卷上。我卻未看下一頁，鬼使神差的感了一通別的東西。走了題，鑄成終生遺恨?？纪旰笄榫w十分低落，徹底無望了……
??? 那一年高考，樂陵、陵縣、商河三縣的考生都集中在商河，我們都是乘汽車去的。考完后，我無顏面對同學(xué)和老師。獨自一人硬是從商河跑回樂陵的。 100多里路，回到學(xué)校時，天大黑了。一進校門，只見龔老師正在傳達室等著我。老師說：“我知道了，都怪我平時未強調(diào)作文時注意審題……”
??? 老師為我做的面條。吃飯間，老師寬慰我：“農(nóng)村也需要文化的，勞動之余，你可以練習(xí)寫作……趙樹理不就是從農(nóng)村走出來的嗎？如果下一年你還想考的話，我可以為你提供復(fù)習(xí)資料……”
??? 第二天離校時，老師堅持送我。那年，樂陵大澇，學(xué)校后門口一條兩米多寬的土路夾在兩個大灣中間。路和灣都浸沒在水中，一片汪洋。老師給了我一根竹竿，讓我戳著探路。那片水足有一里多，當我趟出水區(qū)回頭看時，老師還站在校門口的高臺上望著我……我與老師揮手告別，不覺淚水奪眶而出。
??? 錄取通知書下達的日子，老師仍抱著一線希望，天天跑教務(wù)處。一天，老師終于從一疊通知書中看到了我的名字，“老天爺保佑，張長玉總算沒落榜……”老師喜出望外，山師英語系托住了我。
??? 之后的幾年里，我曾給老師寫過幾封信，再往后，就與老師失去了聯(lián)系。
??? 幾十年來，特別是退休之后，當人生的塵埃落定，一切又歸于沉寂之時，我常常想起老師。這時我不由會聯(lián)想到朱自清的《背影》，想到魯迅的《藤野先生》。對老師的思念之情日久彌切。
??? 學(xué)高為師，身正是范。我也算當了一輩子教師，有時老師看似尋常的舉動，可能會影響或感動學(xué)生的一生。
??? 聽說后來老師被調(diào)離一中，去了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。 1975年，老師調(diào)往青島，去了丈夫工作的城市，離開了從教十七年的樂陵。
??? 滄海桑田，當年高中時的老師，已所剩無幾。算來，老師也該八十多歲了。人在何處，情況怎樣，一無所知。
??? 多方打聽，得悉老師從樂陵調(diào)去了青島第二十五中學(xué)。那也是近四十年前的事了。
??? 一天，學(xué)生楊建新來串門，我同他談及此事。他取出手機幫我搜查起來，他撥通了青島二十五中的電話，對方說學(xué)校語文組確實曾有個龔老師，但早已退休回原籍了，詳情不知。我們懇請對方給打聽了一下，那還真是個熱心人，問了知情人后，告訴了我們老師的聯(lián)系方式。
??? 心懷忐忑，我撥通了南京…… “你好！哪位，我是龔旻……”啊！我的心要跳出胸膛，半個世紀后，我又聽到了老師那熟悉、親切的語音。
??? 我立即給老師寫了信，制了致敬卡，連同紀念冊一并寄去了南京。
??? 收到郵件后，老師給我電話：“寄來的東西，我一字一字連看了好幾遍。感謝你們?nèi)缘胗浿摇甭牭贸隼蠋煹穆曇纛澏?、激動。最后，老師懇切地說：“如果有機會到南京來的話，一定來我家。 ”
??? 我把我與老師的事講給孩子們聽，他們很受感動，都說該去南京看望老人。
??? 2014年10月17日，我一家六口坐上開往南京的火車…… （孩子們只住了兩天，于周日返回慶云上班。我和老伴在南京陪老師多住了幾天。 ）
??? 老師夫婦雖已是耄耋之人，但精神矍鑠，身體硬朗，令人欣慰。老師的丈夫劉叔叔早年畢業(yè)于上海外院，是高級翻譯，已82歲。老師80歲，他們育有一兒一女。兒子在加拿大多倫多，女兒在江寧大學(xué)。
??? 六朝古都，頗多名勝。老師夫婦陪我們逛夫子廟、雨花臺、中華門、瞻園等古跡。一邊游覽，一邊興致勃勃的講解。那幾天，老師仿佛對我有說不完的話。 “長玉，我告訴你……”談她所記得的樂陵一中的人和事，談她學(xué)生時代的往事，甚至談她童年的一些趣事，高興得小孩子似的。
??? 10月20日上午，我們?nèi)ダ蠋熂抑邪菰L。老師拿出了一個嶄新的筆記本遞給我：“張長玉，給我在上面寫幾句話作為留念吧！ ”我打趣的說：“老師，還沒忘記給我布置家庭作業(yè)啊……”師命難違，于是我寫下了下面一首拙詩：
??? 南京拜會龔旻老師感懷
??? 小序：值高中畢業(yè)五十周年之際，特赴寧拜見龔旻老師。一中就讀時，老師授語文課，我為語文課代表。歷時三載，親聆教誨，受益匪淺，實為幸事。今得相見，感慨系之。寫下如下文字，以為紀念：
??? 五十年后會金陵，促膝暢敘師生情。
??? 風(fēng)雨魯北十七載，故人舊地夢三更。
??? 不忘冬夜審教案，耳畔猶聞教誨聲。
??? 往事拾遺苦亦樂，喜看桃李笑春風(fēng)。
??? “相見時難別亦難”。幸福的相會總是短暫的。分別前，老師為我們精選雨花石、宜興茶具做留念。買了各種南京名吃，什么水煮鴨、夫子廟的各種糕點、糖果，新購了拖式提包，給裝的滿滿的。一家三口一直送到車站，看著我們上了火車……
??? 南京看望老師圓了我多年的一個夢。我愿讓更多人了解、理解、并與我共同分享這段師生情緣。同樣作為一名教師，與自己的老師相比，自覺相去甚遠。
??? 張長玉：1968年9月山師大外語系畢業(yè)，在解放軍6094部隊鍛煉一年半，1970年調(diào)入慶云四中任英語教師，1980年調(diào)入慶云一中任外語教師，現(xiàn)已退休。