□高保忠

為了抗擊疫情，慶云縣多方統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃，迅速啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，全力做好疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作，制定科學(xué)的居家學(xué)習(xí)方案，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”。

為確保當(dāng)前疫情背景下線上教學(xué)的實(shí)際效果，慶云縣教體局依托Classin軟件后臺(tái)的監(jiān)課功能，制定出臺(tái)了局領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、各教辦及學(xué)校三級(jí)巡課制度，全面啟動(dòng)線上教學(xué)巡課活動(dòng)，提升線上教學(xué)質(zhì)量，打造高效“云端”課堂?！熬€上教學(xué)更需要樹(shù)立全面的教育質(zhì)量關(guān)，我們要把以愛(ài)國(guó)主義為核心的德育擺在首位，合理安排學(xué)校課程，落實(shí)五育融合，讓德智體美勞，在線上綻放美麗花朵，在‘云端’結(jié)出累累碩果。 ”慶云縣教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)徐洪義在教研室監(jiān)課中心進(jìn)行巡課時(shí)說(shuō)。

為確保線上教學(xué)質(zhì)量，慶云縣采取中小學(xué)教研員承包、對(duì)接學(xué)校，進(jìn)行網(wǎng)上巡課的辦法，巡課員認(rèn)真做好巡課記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中的閃光點(diǎn)、學(xué)校線上教學(xué)的典型案例，準(zhǔn)確了解各學(xué)校線上教學(xué)遇到的“瓶頸問(wèn)題”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助指導(dǎo)、解決問(wèn)題，更好地服務(wù)于學(xué)校師生?！熬€上巡課可以使我們便捷、全面、系統(tǒng)地掌握全縣各學(xué)校、各班級(jí)、各教師線上教學(xué)的基本情況，既有利于我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)從宏觀層面發(fā)現(xiàn)存在的共性問(wèn)題，及時(shí)提出合理化建議，督促學(xué)校及時(shí)提升線上教學(xué)能力；也有利于我們從微觀角度探析課堂中的亮點(diǎn)細(xì)節(jié)，在更大范圍內(nèi)復(fù)制推廣，使我縣的線上教學(xué)工作不斷完善，教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高！ ”慶云縣教體局教研室主任張俊文說(shuō)。

通過(guò)巡課，教體局全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)方法，并且創(chuàng)新了音體美的授課方式，讓學(xué)生們真正動(dòng)起來(lái)，受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的線上社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中啟迪智慧，展現(xiàn)特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。各學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程，專業(yè)教師積極開(kāi)展線上談心談話，講解心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生放松心情、調(diào)適心理，消除緊張情緒。同時(shí)慶云縣還設(shè)立心理咨詢研究室，開(kāi)通31個(gè)24小時(shí)心理咨詢?cè)鸁峋€服務(wù)，為學(xué)生健康心理保駕護(hù)航。

疫情發(fā)生以來(lái)，慶云縣全面落實(shí)國(guó)家課程要求，堅(jiān)持“立德樹(shù)人，五育并舉”的在線教學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為己任，以多元課程體系為抓手，以具體課程實(shí)施為路徑，使“云端”課堂不斷優(yōu)化提升，深度打造高質(zhì)課堂，全面提升我縣學(xué)生的綜合素質(zhì)。