□楊鈺珍

春天來的時候，我捧一本書，坐在杏花樹下，剪燕從頭上斜斜地飛來掠去，我只靜靜地沉浸在書里，渾然不覺。

夏天來的時候，我捧一本書，坐在荷塘邊，蜻蜓有時候立于頭上或肩上，我只靜靜地沉浸在書里，渾然不知。

秋天來的時候，我捧一本書，坐在菊花叢中，頭上的大雁排成人字形，從天空飛過，我只靜靜地沉浸在書里，渾然不曉。

冬天來的時候，我捧一本書，站在梅花樹下，雪花如白蛺蝶翩然飛舞，我只靜靜地沉浸在書里，渾然忘我，寒風(fēng)中，長發(fā)飄飛。

四季讀書四季醉，可繁忙的工作讓我在工作之余，只能每天抽一個小時讀書。記得讀高中時有位老師曾對我說：“讀古書，可以跟古代的人一直生活到現(xiàn)在；讀新書，可以跟未來的人生活在廣闊無垠的將來。假如你什么書都不讀，你只能生活在自己的這個小圈子里，就像一只青蛙坐于井里觀天，抱著封閉的態(tài)度生活，毫無樂趣可言。”

聽了老師的話，我開始涉獵古今中外的書，《隋唐演義》《三國志》《紅樓夢》《浮士德》《少年維特之煩惱》等，我喜歡精讀深讀，尤其喜歡邊讀邊做筆記。如果用“一日看盡長安花”的方式泛泛瀏覽，“讀書不做筆記，猶如雨點(diǎn)落在大海里，無蹤無跡”。

即使每天忙得精疲力竭，也要抽一小時讀書，坐下來和作者好好聊聊，帶著疑問和反思；邊讀邊做筆記，先把佳詞麗句摘抄下來，再把書掰開了揉碎了研讀；從內(nèi)容上，把一本書或一篇文章的主旨、要點(diǎn)理出來，理解并消化吸收；從文法上，把一本書或一篇文章中的段落結(jié)構(gòu)列出來，把詞和詞語的用法畫出來，理解并消化吸收——最后，再把自己的知識體系和生活中的所見所聞，與書中或文章中的知識融為一體，從而形成自己的體會，并使其深化。

哪怕日子苦如黃連，我每天也要抽一小時讀書。書里有解藥，書中那些跌宕起伏的故事，錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系，精彩的人物對話，故事中的主人公為了神圣的使命不辭千辛萬苦、千難萬險也要勇往直前，反思自己的那點(diǎn)小苦小痛，又算得了什么？