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齊魯之邦，桃園故里，人文平原自古崇文尚教，名家輩出。承漢魏遺風(fēng)，展古城新韻，從三國(guó)時(shí)劉備興辦平原書院，講學(xué)傳道，到如今一座座現(xiàn)代化學(xué)校遍布城鄉(xiāng)，立德樹(shù)人，閃耀著與時(shí)俱進(jìn)思想光芒和個(gè)性表達(dá)的平原教育，始終勇立潮頭：“優(yōu)先發(fā)展，均衡發(fā)展”、“城鄉(xiāng)一體，統(tǒng)籌推進(jìn)”、“促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”……一系列鏗鏘有力的關(guān)鍵詞，繪就出一幅砥礪前行，讓人民滿意的教育畫卷！“讓優(yōu)質(zhì)教育成為人民觸手可及的幸福！ ”“讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育！”……一句句莊嚴(yán)的承諾，正在平原教育人矢志不渝的杏壇深耕中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；育才造士，為國(guó)之本。平原縣委、縣政府將教育作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，將均衡發(fā)展列為義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，形成了改善民生從教育突破、發(fā)展教育從均衡抓起的共識(shí)，全縣教育系統(tǒng)圍繞實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡化目標(biāo)，堅(jiān)持“城鄉(xiāng)一體，統(tǒng)籌推進(jìn)”，演繹了一曲曲教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展的華彩樂(lè)章！
推進(jìn)教育基礎(chǔ)均衡 譜寫共享新篇
教育均衡，投入先行。平原縣委、縣政府在學(xué)校建設(shè)上舍得拿真金白銀，舍得拿黃金地段，舍得拿優(yōu)惠政策?？h政府將學(xué)校建設(shè)作為“一把手工程”，成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校建設(shè)指揮部，實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度，定期集中研究推進(jìn)策略和落實(shí)措施，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。從縣委書記、縣長(zhǎng)到分管副縣長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的足跡踏遍每一所學(xué)校。工作中，全縣牢固堅(jiān)持 “建百年工程、建放心工程、建高標(biāo)準(zhǔn)工程”的理念，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)；按照“五統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)，即統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一質(zhì)檢和監(jiān)理、統(tǒng)一撥付資金、統(tǒng)一工程驗(yàn)收；嚴(yán)格 “把好四關(guān)”，即把住設(shè)計(jì)關(guān)、把牢招投標(biāo)關(guān)、把好建筑材料關(guān)、把死工程驗(yàn)收關(guān)。按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)建一棟樓房，造一處精品，樹(shù)一道風(fēng)景。
近年來(lái)，全縣多渠道籌措資金10.4億元加大校舍建設(shè)，實(shí)施了55所‘全面改薄’和4所解決‘大班額’學(xué)校建設(shè)，總建筑面積達(dá)26萬(wàn)平方米。改造、新建寄宿制學(xué)校的餐廳和宿舍21處，新建高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保塑膠跑道人工草坪操場(chǎng)12片，道路及校園硬化約17.2萬(wàn)平方米；新建水沖式廁所63個(gè)，學(xué)校全部消除旱廁。
投入最大讓建筑質(zhì)量最高、校舍最美；配備最全讓全縣教育快速步入現(xiàn)代化軌道。在平原，凡涉及學(xué)校建設(shè)所需資金，一律優(yōu)先簽批、優(yōu)先撥付、優(yōu)先保障。除建設(shè)資金外，自2016年以來(lái)，按均衡化配備標(biāo)準(zhǔn)，全縣還累計(jì)投入一億元用于 “三通兩平臺(tái)”項(xiàng)目、教學(xué)裝備等配套設(shè)施建設(shè)，這是近年來(lái)平原在學(xué)校內(nèi)配方面資金投入最多、涉及學(xué)校最多、采購(gòu)儀器設(shè)備最多的一次！目前學(xué)區(qū)及以上學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了 “校校通寬帶、班班多媒體、專任教師人手一機(jī)”的目標(biāo)，偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。為每個(gè)學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了衛(wèi)生（保健）室、心理咨詢室、科技活動(dòng)室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，并配齊配足了各類器材。縣教育局專門成立了6個(gè)督導(dǎo)組多次深入到全縣所有義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地督查，確保做到 “建得有、配得齊、管得好、用得足”。全縣所有學(xué)校的辦學(xué)條件向著標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、均衡化邁出堅(jiān)實(shí)一步，基本達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，極大縮小了城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距，農(nóng)村學(xué)生和城里學(xué)生一樣可以接受到優(yōu)質(zhì)教育。許多在城區(qū)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生重新選擇了返鄉(xiāng)就讀。如今，走出家門口，就讀好學(xué)校，在平原逐步成為現(xiàn)實(shí)。
一連串堅(jiān)實(shí)有力的“投入數(shù)字”，為平原解決城鎮(zhèn)“大班額”和“全面改薄”注入十足底氣！
一系列振奮人心的“民生賬單”，彰顯出平原辦好人民滿意教育的堅(jiān)定決心！
提升教育師資隊(duì)伍 譜寫育人新篇
“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”教師是立教之本、興教之源。為統(tǒng)籌推進(jìn)解決城區(qū) “大班額”和農(nóng)村教師短缺問(wèn)題，全縣敞開(kāi)縣門辦教育，撤掉門檻納人才，及時(shí)補(bǔ)充到教學(xué)一線，并重點(diǎn)向農(nóng)村和薄弱學(xué)校傾斜，學(xué)校師生比和專任教師結(jié)構(gòu)均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。 2015-2017年共補(bǔ)充小學(xué)、初中教師443名。不斷加大緊缺學(xué)科教師招聘力度，其中音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語(yǔ)教師182名，優(yōu)化了教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)。 2005至2016年，已連續(xù)12年面向全國(guó)招聘教師2244人，其中70%的新招聘小學(xué)教師被充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校， 2016年這一比例提高到了82.9%。這些新教師為全縣農(nóng)村教育帶來(lái)了最新的教育理念，帶來(lái)了無(wú)限的教學(xué)激情，帶來(lái)了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和信息化的新手段，給農(nóng)村教育帶來(lái)了源頭活水和無(wú)窮活力。
為提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、分層培訓(xùn)”的原則，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)。每年組織暑期教師遠(yuǎn)程研修和新聘教師崗前培訓(xùn)，借助“一師一優(yōu)課”“一課一名師”“名師大講堂”等活動(dòng)，大面積提高教師業(yè)務(wù)水平和信息化教學(xué)水平。積極舉辦各種學(xué)校管理、教育改革培訓(xùn)班，共1800多人次參加培訓(xùn)。每學(xué)年舉行全縣青年教師教學(xué)基本技能大賽，提升教師基本功。目前，比賽已連續(xù)舉辦兩屆，2400多人次參加了比賽，參訓(xùn)率達(dá)90%以上，教師培訓(xùn)走向規(guī)范化、常態(tài)化。通過(guò)培訓(xùn)，一大批教師脫穎而出，僅2016年，全縣在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中就有56名教師獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，11名教師獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，5名教師獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)占全市總獲獎(jiǎng)教師人數(shù)的五分之一。 14名教師當(dāng)選德州市第一期名師建設(shè)工程培養(yǎng)人選，在全市各縣市區(qū)當(dāng)選人數(shù)最多。3名教師被評(píng)為省特級(jí)教師，分獲獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)元，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)之重為平原教育史上首次。
平原將師德表現(xiàn)作為崗位聘用、年度考核、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。為營(yíng)造氛圍，樹(shù)立榜樣，縣教育局連續(xù)三年開(kāi)展了師德巡回報(bào)告會(huì)，每年都有4000多人次接受到了深刻教育。對(duì)“三亂”行為特別是在職教師有償辦班行為實(shí)行“零容忍”，公開(kāi)舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。為弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，縣委、縣政府每年都要隆重表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，2017年縣財(cái)政拿出308萬(wàn)元作為專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額為歷年之最。
持續(xù)教育改革創(chuàng)新 譜寫活力新篇
新的時(shí)代，賦予教育新的使命?！拔└母镎哌M(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”。平原縣將改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，通過(guò)實(shí)施“四項(xiàng)改革”，讓教育充滿激情活力。
評(píng)價(jià)制度改革，還健康于學(xué)生。以實(shí)施音體美評(píng)價(jià)改革為突破口，積極構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系：在全縣推行音美抽測(cè)活動(dòng)，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；小六會(huì)考中增加20分體育測(cè)試，保證中小學(xué)生每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，這項(xiàng)評(píng)價(jià)制度改革得到了省級(jí)專家的充分認(rèn)可；創(chuàng)新舉辦了全縣第一屆中小學(xué)生團(tuán)體操比賽和第一屆“校園足球聯(lián)賽”、 “首屆太極拳進(jìn)校園”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诙嗖驶顒?dòng)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 2017年在全省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，全縣有十多個(gè)節(jié)目獲一等獎(jiǎng)；在全市師生書畫大賽中， 30多名師生揮毫折桂翰墨飄香。素質(zhì)教育成果在全市名列前茅。
人事制度改革，還教師于活力。按照總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整的辦法，對(duì)全縣中小學(xué)教職工編制進(jìn)行了重新核定；積極開(kāi)展教師城鄉(xiāng)交流，跨校交流；擴(kuò)大學(xué)校在教師招聘中的話語(yǔ)權(quán)和自主權(quán)；實(shí)施“大教研”制度，教研員全部下沉基層，入校辦公，足跡遍布全縣各個(gè)學(xué)校，惠及各個(gè)學(xué)科，有力促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。
自編地方課程，還教育于真諦。凝聚全縣教師智慧，精心為小學(xué)階段每個(gè)年級(jí)編撰了 《平原縣小學(xué)生傳統(tǒng)文化讀本》，每周一節(jié)課，經(jīng)典教育、傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)階段得到全面普及，在山東省校本課程評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)；積極推行英語(yǔ)口語(yǔ)化教學(xué)，將過(guò)去只注重英語(yǔ)知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Φ呐囵B(yǎng)。
推行自主選課，還創(chuàng)新于課堂。以深入推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，由點(diǎn)及面，在全縣義務(wù)教育學(xué)校全面推廣自主選課模式，小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，自主選擇一兩門課程，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，讓孩子們學(xué)會(huì)在開(kāi)放中選擇，在互動(dòng)中提升。
深化教育治理建設(shè) 譜寫和諧新篇
平原結(jié)合省級(jí)文明城市創(chuàng)建，扎實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，打造了10所樣板學(xué)校，全面提升學(xué)校管理水平。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合其辦學(xué)條件、辦學(xué)理念和地域特色文化精心設(shè)計(jì)、合理布局校園文化，形成了一校一特色，一校一亮點(diǎn)，將文化植根于學(xué)校的特色教育中。
以平安校園建設(shè)為抓手，健全安全工作體系，做到 “安全無(wú)小事，安全無(wú)死角，人人抓安全”。特別針對(duì)消防安全、飲食安全、交通安全、校園欺凌等重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展專項(xiàng)督查，堅(jiān)決守好學(xué)校安全這條底線。
加大救助資助力度，構(gòu)建托底保學(xué)機(jī)制。推進(jìn)從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的全覆蓋，僅2016年一年就精準(zhǔn)資助中小學(xué)生、幼兒、大學(xué)生5750人，資助金額達(dá)1247萬(wàn)元，其中大學(xué)生助學(xué)貸款各年累計(jì)回收率、逾期本息回收金額均居全省第一位。保障特殊群體平等入學(xué)。高度關(guān)注特殊學(xué)生教育，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到96%。我縣所有公辦學(xué)校接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 “零障礙”入學(xué)，并享受同等政策，切實(shí)保障了弱勢(shì)群體的受教育權(quán)利。完善留守兒童關(guān)愛(ài)體系。探索出以政府為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與的留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)制。全縣學(xué)校社區(qū)建立了 “四點(diǎn)半學(xué)?！焙?留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)站"，縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委每年都開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)和愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，全縣各學(xué)校都建立了留守兒童檔案，積極開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，營(yíng)造出了關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。
扎實(shí)開(kāi)展好教育系統(tǒng)“大走訪、大排查、大整改”活動(dòng)，積極推進(jìn)市民熱線、信訪和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，有力維護(hù)了教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定大局。堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“劃片招生，就近入學(xué)”原則，有效杜絕 “擇校生”、重點(diǎn)班現(xiàn)象。落實(shí)陽(yáng)光招生編班政策，對(duì)新生入學(xué)隨機(jī)編班，并嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分招生，確保小學(xué)適齡兒童全部入學(xué)。通過(guò)初中劃片錄取控制規(guī)模，高中向各中學(xué)分配招生指標(biāo)等措施，義務(wù)教育學(xué)校大班額現(xiàn)象得到控制。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)、初中年鞏固率分別為100%、 98.2%。
匠心筑夢(mèng)，春華秋實(shí)！一系列措施扎實(shí)推進(jìn)，一系列改革持續(xù)發(fā)力，平原教育事業(yè)發(fā)展交出了令人可喜的成績(jī)單：先后獲得 “全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省教師教育工作先進(jìn)單位”、“山東省教科研工作先進(jìn)單位”、“山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”、“山東省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全市素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)”、“全市辦人民滿意教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)?？h委、縣政府先后為縣教育局記集體三等功三次。連續(xù)多年在市縣行風(fēng)測(cè)評(píng)和部門滿意度調(diào)查中名列前茅。教育質(zhì)量持續(xù)提高，連續(xù)多年高考、中考成績(jī)位居全市先進(jìn)行列。
面對(duì)教育面貌巨大變化，平原縣教育局局長(zhǎng)李光澤由衷地說(shuō)：“從‘人人有學(xué)上’的基礎(chǔ)教育，到‘人人上好學(xué)’的基礎(chǔ)均衡，是平原教育發(fā)展的豐碩成果，更是平原教育砥礪前行的嶄新起點(diǎn)。在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，教育所承載的使命更為重大，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育’是我們的責(zé)任所在。面向未來(lái)，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢牢把握全面提高教育質(zhì)量這個(gè)主題，立德樹(shù)人這個(gè)根本，堅(jiān)持教育質(zhì)量與安全穩(wěn)定、業(yè)務(wù)工作與黨的建設(shè)并重，強(qiáng)化規(guī)范、均衡、開(kāi)放等辦學(xué)理念，突出抓好學(xué)校綜合管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、改革創(chuàng)新發(fā)展、校園安全保障等重點(diǎn)工作，推動(dòng)全縣教育事業(yè)再上一個(gè)更高層次?！?BR>固本樹(shù)人無(wú)止境，揚(yáng)鞭躍馬啟新程！新時(shí)代，新征程，新作為，乘著十九大的東風(fēng)，平原教育的每一步前行，必將帶給人民對(duì)美好生活更為真切的獲得感和自信心，讓每一個(gè)孩子的未來(lái)，沐浴陽(yáng)光，精彩綻放！
新亮點(diǎn)塑造新形象
1.校舍建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高
主要做法：“三高、四關(guān)、五統(tǒng)”，即高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)；把住設(shè)計(jì)關(guān)、把牢招投標(biāo)關(guān)、把好建筑材料關(guān)、把死工程驗(yàn)收關(guān)；統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一質(zhì)檢和監(jiān)理、統(tǒng)一撥付資金、統(tǒng)一工程驗(yàn)收。
所有新建校舍按8級(jí)抗震標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，平房均為樓房框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，安全有保障。
另外，結(jié)合“全面改薄”工程，為農(nóng)村學(xué)校（含學(xué)區(qū)、教學(xué)點(diǎn)）教師配套建設(shè)了宿舍，解決了他們的食宿問(wèn)題，使他們能夠安心從教。
2.教師補(bǔ)充、考核評(píng)價(jià)向農(nóng)村傾斜
連續(xù)12年共招聘教師2244人，其中2015-2017年共補(bǔ)充小學(xué)、初中教師443名（共招聘教師538名）。近三年新招聘小學(xué)教師80%以上分配到農(nóng)村學(xué)校。在落實(shí)農(nóng)村教師緊貼，提高班主任費(fèi)，在職稱評(píng)審和評(píng)先樹(shù)優(yōu)中，向一線傾斜，向農(nóng)村學(xué)校傾斜，力促新招聘教師下得去、留得住，教得好。
3.教育信息化建設(shè)成效顯著
累計(jì)投入1億元，推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，累計(jì)購(gòu)置教師用計(jì)算機(jī)2637臺(tái)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)3536臺(tái)，新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室83個(gè)、高清錄播室20個(gè)，新增多媒體教室940套，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，專任教師人手一機(jī)，多媒體計(jì)算機(jī)室達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，為教育現(xiàn)代化打下了良好基礎(chǔ)。
4.校本課程開(kāi)發(fā)走在全市前列
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在校本課程開(kāi)發(fā)上進(jìn)行了有益探索。
一是自編國(guó)學(xué)經(jīng)典課程全面進(jìn)入課堂。編寫了《平原縣小學(xué)生傳統(tǒng)文化讀本》（共6冊(cè)，每年級(jí)一冊(cè)），每周一課時(shí)，每日晨讀30分鐘，經(jīng)典教育在小學(xué)階段得到全面普及，在山東省校本課程評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。二是積極落實(shí)“寫字教育”課程。將寫字教育納入中小學(xué)教學(xué)體系，小學(xué)在完成課時(shí)任務(wù)基礎(chǔ)上 ，每天增設(shè)10分鐘書法練習(xí)，每學(xué)期開(kāi)展師生書法比賽和評(píng)價(jià)。近幾年，在市級(jí)及以上各類書法比賽中，我縣獲獎(jiǎng)人數(shù)在全市名列前茅。三是全面推廣大閱讀課。堅(jiān)持課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，把大閱讀納入學(xué)校課程管理，每周不少于半天的閱讀時(shí)間。每年定期舉辦讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀、演講比賽等評(píng)比活動(dòng)，書香校園建設(shè)取得明顯成效。
5.創(chuàng)新音體美課程評(píng)價(jià)方式
著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)提升，2016年開(kāi)始，采取音體美才藝展示和教材內(nèi)容抽測(cè)相結(jié)合方式對(duì)學(xué)校及學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，成效明顯。近兩年，我縣在不斷加大音體美教師招聘力度的基礎(chǔ)上，通過(guò)教研員駐校辦公、全程跟蹤指導(dǎo)、基本功大賽等方式全面提高音體美教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好音體美課程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在2017年全省中考命題培訓(xùn)研討會(huì)上，我縣做了典型發(fā)言，受到省專家認(rèn)可。
6.實(shí)施“大教研”制度
教研員全部下沉基層，入校辦公，足跡遍布全縣各個(gè)學(xué)校，惠及各個(gè)學(xué)科，有力促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。
作者 朱方臣