張巖
今年寒假是全國實(shí)施“雙減”政策后的首個假期,隨著學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退出,假期如何教育輔導(dǎo)孩子讓家長感到焦慮。“雙減”減的是孩子的壓力與負(fù)擔(dān),不減的是父母的責(zé)任。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場所,在“雙減”留白的背景下,家長不可“躺平”,家庭教育要做到及時“補(bǔ)位”。
做好孩子的成長陪伴。優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的,幸福的孩子都是“伴”出來的。父母的愛心、細(xì)心、耐心、精心陪伴,是孩子生命中必不可少的養(yǎng)料和精神慰籍。“雙減”后的假期孩子可以支配的時間多了,家長要多花點(diǎn)時間主動陪伴孩子,共同運(yùn)動、共讀一本書等。寒假期間正值北京冬奧會,家長可以和孩子一起觀看奧運(yùn)賽事,探討奧運(yùn)精神,通過互動增進(jìn)親子感情,讓孩子盡情享受快樂時光和幸福童年。
培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成?!半p減”并不是減好的習(xí)慣培養(yǎng),小學(xué)階段孩子的自律性和自覺性還沒有培養(yǎng)出來,更需要家長的督促。要在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、品德形成、情緒控制、心態(tài)調(diào)適、精神塑造、毅力鍛造等方面,給予及時引導(dǎo)、開導(dǎo)和指導(dǎo)。同時,好習(xí)慣的培養(yǎng)來自家庭點(diǎn)滴引導(dǎo)和耳濡目染的影響,家長更要以身作則,學(xué)會和孩子同進(jìn)步、共成長。
加強(qiáng)自我能力提升?!半p減”之后,學(xué)科類培訓(xùn)班沒有了,寒假對孩子的教育回歸到家庭,家長自身水平提高,教育孩子的素養(yǎng)提升,才能樹立科學(xué)的教育觀與質(zhì)量觀,從根本上解決孩子的家教問題。在陪伴孩子成長這條路上,作為家長,始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者。家長要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),收聽收看相關(guān)培訓(xùn)、講座,閱讀家庭教育書籍,多向有家庭教育經(jīng)驗(yàn)的朋友請教,實(shí)現(xiàn)家庭教育能力的有效提升。(作者系德州東城小學(xué)教師)