孩子們給孟慶勝的來信整理了一年又一年，一堆又一堆。記者 王瑾 攝
□記者 陳鵬
“神人”孟爺爺
有一天晚上，孟慶勝剛要吃晚飯，一個電話打來?！懊侠蠋?，我跟兒子在學(xué)校門口，但他不好意思進去，你看咋辦啊？”
年逾古稀的孟慶勝放下碗筷，蹬上自行車就往20里外的臨盤中學(xué)趕。
他有點著急。這名學(xué)生逃了四天課，怕挨老師罵，不愿去上學(xué)了。孟慶勝知道后，跟他談心，打包票說老師允許他回去上課，這才說動他回?！，F(xiàn)在到了校門口不進去，孟慶勝自然著急。
騎了一個小時，趕到臨盤中學(xué)，娘兒倆仍在門口等著呢。孟慶勝一問才知，本來孩子就怕別人說什么，結(jié)果剛想進學(xué)校，門衛(wèi)隨口說了句，“逃課的回來了”，自尊心極強的他扭頭就要回家。母親和老師拉著他的書包，想把他拉進學(xué)校，但孩子死扯著就是不進門。
孟慶勝走過去，拿起孩子的書包：“走，跟爺爺進去”。剛才還犟得跟頭牛似的孩子，乖乖地跟著孟慶勝進了學(xué)校，在孟慶勝的陪伴下走進教室開始上自習(xí)。
門衛(wèi)好奇地問孟慶勝，“這是你親戚？”
孟慶勝搖搖頭：“不是?！?BR> 門衛(wèi)不解地笑笑，他覺著孟慶勝有點“神”。
今年74歲的孟慶勝是臨邑縣一名普通的退休教師。2000年退休后，閑不下來的他在臨邑五中義務(wù)給學(xué)生們做心理輔導(dǎo)工作。后來學(xué)校看到效果很好，特意為他開設(shè)了“孟爺爺信箱”、“孟爺爺聊天室”，鼓勵學(xué)生們通過多種途徑跟孟爺爺交流，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。
后來因為臨邑五中校舍改造，用房緊張，孟慶勝又“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”二十里外的臨盤中學(xué)。在這里，每天上午的第三節(jié)，已經(jīng)被學(xué)校規(guī)定為“孟爺爺講座時間”，只要有時間，孟爺爺就會挨個班級為孩子們做“陽光心態(tài)”講座或主題講座?！懊蠣敔敗钡拿麣庠絹碓酱?，在孩子們心中，孟爺爺是位比老師更親切、比爺爺更有共同語言的“好朋友”。
不給老師說的秘密，給孟爺爺說
孟慶勝就是這么“神”。
在臨邑五中、臨盤中學(xué)、臨邑雙語學(xué)校、陵縣實驗中學(xué)、陵縣一中、寧津一中等好多學(xué)校的學(xué)生們當中，“孟爺爺”有著無與倫比的號召力和說服力。同樣的道理，老師說出來，他們可能有逆反心理，不愿聽，家長說出來，他們可能嗤之以鼻，但孟爺爺說出來，孩子們愿意聽！
臨盤中學(xué)九年級的張明明（化名），一直是班里的前三名。七年級下學(xué)期的一次考試，考到了第四名，不是因為她不努力，而是因為下學(xué)期開始，她陸續(xù)收到了五封匿名“情書”！這讓張明明一直靜不下心。她不想早戀，又不知道該怎么去面對。給媽媽說，她會認為自己學(xué)壞了；給老師說，打心底里抵觸這個想法。于是她給孟爺爺寫了封信，她相信，孟爺爺會幫她解決這事。
有一位班長，家庭條件不好，姐姐中學(xué)畢業(yè)后去洛口服裝市場賣服裝?？粗憬闶诸^寬裕，吃好穿好，他也動了心，想輟學(xué)去經(jīng)商卻又難以決斷。這個心思藏在心底，攪得他學(xué)不了習(xí)、睡不好覺，于是他想到了孟爺爺。
有一位父母離異的女生，因為壓力大，曾喝了半斤白酒去上課，怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，往嘴里噴香水壓味。有次問老師題，因為感覺老師態(tài)度不好，以為他歧視自己，從辦公室出來就奔四樓想自殺。老師、同學(xué)在她眼里都已經(jīng)不可信任，對父母更是只有恨，壓力大到受不了時，她就提筆給孟爺爺寫信……
……
中學(xué)階段，很多孩子會遇到心理問題。在成年人看來，這些事太小太不值得去關(guān)注，但孩子們卻難以釋懷，成為心結(jié)。孟慶勝從來不小看這些事，他像個朋友一樣跟孩子們聊天，用自己豐富的閱歷為孩子們開解。一次不行，兩次；兩次不行，三次……直到解決。
在孩子們看來，他就像有把神奇的萬能鑰匙，能解開所有問題。而在孟慶勝看來，其實他只是比其他人更有“愛心，耐心，信心，決心”而已，這鑰匙其實就是真誠待人的愛心，認真傾聽的耐心，解決問題的信心和必定完成的決心。
據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，“孟爺爺信箱”已經(jīng)收到學(xué)生來信5000多封，手機短信4000多條，內(nèi)容涵蓋中學(xué)時期遇到的很多心理問題，孩子們向“孟爺爺”傾訴、求助，渴望得到理解，得到幫助。
年近七旬學(xué)發(fā)短信
越來越多的父母們也開始知道孟爺爺。張明明（化名）的母親很高興倔脾氣的女兒不再耍小性子了，但總有些吃味，女兒什么話都愿跟孟爺爺說，卻不想跟自己說，明明的爸爸卻由衷地說，“孟爺爺比心理咨詢師都厲害”！
家長和孩子們都沒有想到，在他們眼中知識淵博的孟爺爺其實只讀到初二就上了中專，畢業(yè)后就一直在鄉(xiāng)村小學(xué)教書，后來轉(zhuǎn)到臨邑五中也只是在后勤工作。
他所有的知識都來源于平時的積累。讀書看報，看到一個好的故事他就記下來，隨后就應(yīng)用在講座或輔導(dǎo)當中。他看到鄧亞萍的故事，就給孩子們講，鄧亞萍5歲時想學(xué)乒乓球，卻因為手短腿短，被認為不適合這項運動。但她不服輸，苦練8年，13歲那年拿到了全國冠軍。所以，哪怕天賦不高，但只要肯用功，每個人都會成才！
退休后，老人堅持自學(xué)教育心理學(xué)等課程，編寫了一套中學(xué)生心理輔導(dǎo)教材；他讓兒子買了《陽光心態(tài)》等十幾本書，仔細閱讀以后，自己撰寫演講稿，講給兒子女兒聽，讓他們提修改意見，大家都認可之后，他就去給學(xué)生們講。
素材積累多了，他越發(fā)駕輕就熟。在陵縣一個中學(xué)演講，他脫稿講了兩個小時，孩子們聽得非常開心，老人回家后，收到很多學(xué)生的來信，很多孩子在信里盛贊老人的課“講得真好！”
他還善于用身邊的例子開導(dǎo)孩子們。比如他得知有個孩子在網(wǎng)吧里上了兩天兩夜網(wǎng)后猝死，就以此為例，告戒孩子們，上網(wǎng)一定要限時。孟慶勝有個極為優(yōu)秀的孫女，漂亮得像明星，但她大學(xué)時沒有談戀愛，而是努力學(xué)習(xí)，考上了公費研究生，畢業(yè)后中國銀行總部招收200名員工，她在全國3.8萬人中考了第12名！現(xiàn)在已結(jié)婚生子，生活幸福。他告訴孩子們，只有排除雜念，才能更好地學(xué)習(xí)，才會成才。
近年來，手機越來越普及，相比寫信，孩子們更愿意發(fā)短信。孟慶勝意識到，要跟孩子們沒有距離，就必須會收發(fā)短信。
他讓兒子把漢語拼音的字母形式與他學(xué)的部首形式對應(yīng)起來，然后就開始摸索著打字發(fā)短信。老人用了兩天時間學(xué)會了發(fā)短信。開始時一條短信發(fā)20分鐘，但不到一個月，發(fā)短信的速度已經(jīng)與孩子們不相上下。
從2008年到現(xiàn)在，孫女、兒子已經(jīng)給老人換了三部老人機。每一次都要重新學(xué)習(xí)新的系統(tǒng)，但老人甘之如飴，因為科技讓他能與更多的孩子交流了！
義務(wù)輔導(dǎo)，從不給人添麻煩
七年前，臨邑縣委宣傳部的任清松就已經(jīng)聽說了孟爺爺?shù)氖论E。但他拿不準，這位老教師是偶然為之，還是能堅持下去？一年后，他再度打聽孟爺爺?shù)氖?，發(fā)現(xiàn)老人不僅還在堅持，而且還開設(shè)了聊天室、信箱等，他坐不住了，決定立刻前去采訪。隨著采訪的深入，孟慶勝的事跡一點點被挖了出來。
老人是個閑不住的人，2008年，五中校改后，他就聯(lián)系了臨盤中學(xué)?？紤]到距縣城有二十多里地，學(xué)校想派車去接他，被孟慶勝一口拒絕，“我是去幫忙的，不能給人添麻煩”。他騎上自行車就走，這一騎就是五年。
學(xué)校有正常的教學(xué)計劃，學(xué)生們時間很緊張，聊天室說是中午12點到兩點開，但考慮到還要吃飯午休，學(xué)生們來找孟慶勝的時間并不多，但無論嚴寒還是酷暑，孟慶勝始終堅持騎車來校等孩子們。
有一年冬天，孟爺爺聊天室一周沒有開門。教務(wù)處主任呂曉逢猜想，天冷了，孟爺爺嫌冷不來了。后來才知道，老人的老伴生病，他在醫(yī)院照顧了一周，因為怕學(xué)校知道后要去醫(yī)院看病人，不愿給別人添麻煩的他一個字也沒提。
老人名氣漸增，給學(xué)生服務(wù)的心思也越來越濃。學(xué)會收發(fā)短信以后，他的活動范圍更廣了。臨邑興隆中學(xué)、雙語學(xué)校，女兒任教的陵縣實驗中學(xué)等等，很多地方老人自己騎車打聽著就去了，自報家門說明來意，學(xué)校都非常配合，為他組織一堂公開課。
十幾年來，他已經(jīng)義務(wù)講課800多場，聽課師生十幾萬人次?！懊蠣敔敗钡玫搅烁骷夘I(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的充分肯定。2008年8月，孟慶勝被德州市關(guān)工委吸收為德州市關(guān)愛報告團成員，并被評為全市先進“五老”志愿者。2009年3月，被市婦聯(lián)聘為德州市首批家庭教育專家。2010年11月，被授予全市先進“五老”輔導(dǎo)員，2011年4月，又被授予全省先進“五老”輔導(dǎo)員榮譽稱號。
從2008年起，臨盤中學(xué)的中考成績穩(wěn)步上升，優(yōu)秀率、升學(xué)率雙第一。
許多人不理解他，退了休干點什么不好，干嘛非要做這吃力的活兒，你圖啥？“圖啥？圖快樂！圖健康！”老人說，“我就喜歡和孩子們在一起，他們快樂，我就快樂，他們健康，我也健康。我就圖這！”