德州晚報全媒體記者宋盼
“孩子的專注力和自覺性一直是家長關(guān)注的問題??沼鄷r間,家長在刷抖音,聊微信,卻要求孩子有‘專注力’,‘自覺’去學習,這其實是矛盾的,孩子也是拒絕接受的?!毙聳|方·東方優(yōu)播高級講座師王志冬說,“對于孩子專注力和自覺性的培養(yǎng),需要更細致的指導?!?/p>
完成作業(yè)必須限定時間
王老師說,一到三年級低年齡段的孩子,對于感興趣的事情注意力會很集中,所以找到他們的興趣點很重要,要想讓孩子學習好,首先要培養(yǎng)他們的興趣,從興趣中引導孩子愛上學習。
其次,作業(yè)拖沓是家長最頭疼的事情,其實這是注意力不集中的一種表現(xiàn)。有些孩子寫作業(yè)沒有時間觀念,即便作業(yè)很少,完成的時間依然很長。在寫作業(yè)期間開小差。這就需要家長進行督促,根據(jù)作業(yè)量大小規(guī)定完成時間,從而提高孩子的注意力,改善他們拖拉的毛病。
閱讀力是把“金鑰匙”
閱讀習慣是需要長久養(yǎng)成的,但是能夠具備好的閱讀能力,是可以幫助孩子不斷提升的“法寶”,也是打開通往各個知識領(lǐng)域的“金鑰匙”。
當前,從各個科目的命題方式大家可以看出,年級越高,題目的文字表述越長,中高考時的數(shù)學題目文字描述,有的甚至多達上百字,如果不能通過閱讀理解題目的意思,是很難去解題的,英語也不例外。通過提升閱讀能力,可以去理解文章或者題目要表達的意思,能更好地去應對考試或者捕捉周圍的信息和知識。
王老師提到,年齡較小的孩子,讀題或者讀文章的時候不能跳讀,可以用簡單的方式——用筆點讀,讀出關(guān)鍵詞可以圈圈點點,用這種最簡單的方式培養(yǎng)孩子的閱讀能力和專注力。切忌“快速閱讀”、“一目十行”,這種閱讀方式,不但不能獲取文章的全部信息,還會忽略重點,對于專注力的培養(yǎng)十分不利。
不要打擾正在做事的孩子
好的生活習慣對于學生來說同樣重要,如果沒有午休的習慣,下午上課時會犯困打盹,學習效率低下,久而久之在下午學習的知識點會掌握不牢固,長此以往會造成知識的缺失。
王志冬說,在孩子小的時候就應該培養(yǎng)孩子的專注力、自覺性這個好習慣,不論孩子在做什么,一定不要去打擾,讓他們有良好的環(huán)境去專注做某件事情。孩子做作業(yè)的時候,家長去“疼愛”孩子,送水、送零食、削鉛筆,反而影響了孩子的專注性,久而久之也就形成了注意力容易分散的壞毛病。培養(yǎng)專注力和自覺性越早越好,從今天開始,家長、老師、孩子應該一起努力,把好習慣送給孩子,讓他們受益終身。