寄情翰墨 筆耕不輟——記入展全國書法篆刻展的我市書法家孫永勝
□圖/文本報記者鄒斌尹曉燕
人物簡介
孫永勝，1969年出生，陵城人。德賢書法藝術(shù)社社長、中國書法家協(xié)會會員、國家畫院書法專題班研究生、張志慶書法專題班成員。2017年9月作品入展中國書協(xié)主辦的全國第八屆楹聯(lián)書法作品展，2018年10月作品 《東坡題跋》冊頁入展中國書協(xié)主辦的全國第三屆冊頁書法作品展，2019年8月楷書作品入展全國第十二屆書法篆刻展覽。其它作品也在全國各省市級的書法大賽中多次獲獎。
“作為一名非科班出身的‘業(yè)余選手’，作品能夠入展國展感到很榮幸，這也堅定了我繼續(xù)弘揚傳承書法藝術(shù)的決心。 ”10月14日，我市書法家孫永勝向記者談及前不久作品入展全國第十二屆書法篆刻展覽，言辭間頗為謙遜。就是這位“業(yè)余選手”，近3年間作品3次入展國家級書法展，這次更是參展了4年舉辦一次的中國書法界“奧林匹克盛會”。
孫永勝一直在稅務(wù)系統(tǒng)工作，工作之余，他幾乎將所有時間用來研習(xí)書法?！皶ㄊ俏覂簳r起就有的愛好，在堅定文化自信、建設(shè)文化強國的新時代，我愿將書法藝術(shù)由興趣轉(zhuǎn)為使命，用手中的毛筆將中華民族這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。 ”孫永勝說。
自幼喜愛書法家境貧寒用鍋底灰作墨習(xí)字
1969年，孫永勝出生在陵縣徽王莊鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家庭，家中有個姐姐和一個妹妹。母親一直身體不好，全家靠父親當教師掙錢，家境貧寒?！澳菚r候父親一個月十幾元的工資，除了全家生活，還要貼補爺爺奶奶?！睂O永勝說，父親很有才氣，能寫會畫，一放寒暑假孫永勝就與母親拿著父親的字畫到集市上賣錢貼補家用。受父親的影響，孫永勝從七八歲開始練習(xí)寫毛筆字，“就是打心底里喜歡，家里買不起墨汁，就把鍋底灰刮下來兌水當墨用?！被叵肫饍簳r的艱辛，孫永勝忍不住哽咽。
家境雖貧寒，父母對孫永勝的教育卻十分重視，大姐也為了讓他能好好讀書，初中時就輟學(xué)回家，把讀書的機會留給了他。孫永勝十分爭氣，學(xué)習(xí)名列前茅，中學(xué)時代幾乎一直保持在年級第一名。課余，他自學(xué)書法，攢下點零花錢就到書店買字帖，比照著練習(xí)?！霸诹昕h一中讀高中時，我寄宿在同學(xué)家里，他家有報紙，我就每天利用午休時間寫1小時書法?！彪m沒有專業(yè)老師指點，但孫永勝始終沒有放棄練習(xí)，中學(xué)時代，他的楷書已經(jīng)寫得像模像樣。
高中畢業(yè)時，孫永勝考入山東省財政學(xué)校。一入校，學(xué)校舉辦了一場書法比賽，孫永勝便拿了一等獎?！爱敃r學(xué)校開設(shè)有書法課，但老師只會教授理論不懂書法實踐，我就承擔(dān)起了書法實踐的教學(xué)。 ”教同學(xué)們寫毛筆字，全年級8個班書法作業(yè)的批改、考評全由孫永勝完成，這讓他有了繼續(xù)練好書法的動力。 1990年，孫永勝分配到德州稅務(wù)系統(tǒng)工作，不久，獲得了全省財稅系統(tǒng)書法比賽的三等獎。之后，作品陸續(xù)在紀念毛澤東《沁園春·雪》發(fā)表60周年全國書畫大賽、中日議員公務(wù)員書法展、第四屆中國青少年書法美術(shù)大賽等書展、比賽中獲獎。
入國家畫院拜師學(xué)藝書法技藝大幅提升
隨著不斷地書寫，孫永勝覺得，缺乏專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，自己的書法只能叫寫字，遠沒有達到書法藝術(shù)的高度。于是便有了拜師學(xué)藝的想法。一次，《書法報》刊登了同為陵城籍的青年書法家、“沈門七子”之一劉京聞的情況介紹和聯(lián)系方式，孫永勝看到后，立即聯(lián)系了劉京聞并前去河北廊坊拜訪。二人一見如故，結(jié)為好友，孫永勝也因此結(jié)識了“沈門七子”。“沈門七子”指的是著名書法家、美術(shù)評論家沈鵬的7名優(yōu)秀學(xué)生，其中
包括孫永勝后來的老師李明。
2013年，孫永勝從當時的陵縣調(diào)到了德州工作，因此也有了更多的機會與本市的書法家交流。在圈內(nèi)一些朋友的支持下，他牽頭成立了公益團體——德賢書法藝術(shù)社，推動會員間交流學(xué)習(xí)，并邀請書法名家前來授課。德賢書社成立后，孫永勝得到了很多學(xué)習(xí)機會。 2015年，在德州籍書法家田九亭、劉京聞等的舉薦下，孫永勝前往中國國家畫院李明工作室——明道書院學(xué)習(xí)。
“從進入書院的那天起，我才明白寫字和書法是兩回事，書法是一門藝術(shù)，藝術(shù)是有本源和生命的。學(xué)習(xí)書法要植根傳統(tǒng)，立足當代，表現(xiàn)自我。 ”孫永勝說，之前的書寫完全是沒有目的自由式書寫，看到什么寫什么，寫什么又不知道學(xué)什么，開始專業(yè)學(xué)習(xí)后，是定向書寫，有了很明確的方向。老師從用筆到解體、從布局到用墨用印，非常系統(tǒng)的教學(xué)讓孫永勝受益匪淺。學(xué)習(xí)的過程對他而言又是痛苦的自我修正過程：“自由書寫了30多年，一些技法的使用已根深蒂固，很難改變，只有勤學(xué)苦練。 ”孫永勝在老師的指點下，堅守一帖，以魏碑《石門銘》為本兼修二王行草書，不斷追溯古人書寫時的本源狀態(tài)，賦予書法以生命。專業(yè)學(xué)習(xí)書法近5年，孫永勝在工作之余，幾乎推掉所有應(yīng)酬和娛樂，每天書寫5個小時以上，早上5點起床練習(xí)2個多小時，晚上下班8點后至少練習(xí)3小時?！皩W(xué)習(xí)書法從來沒有一蹴而就的，這是一個孤寂、枯燥的過程，必須有強大的毅力和決心才能堅守下來。 ”期間，孫永勝書法技藝有了大幅提升，而且對于這門藝術(shù)也有了更深的體悟，走出了一條碑帖結(jié)合的道路。
勤奮練習(xí)3年3次入展國家級展覽
功夫不負有心人。近3年間，孫永勝的作品3次入展了國家級展覽：2017年，作品入展中國書協(xié)主辦的全國第八屆楹聯(lián)書法作品展，2018年作品《東坡題跋》冊頁入展中國書協(xié)主辦的全國第三屆冊頁書法作品展，今年楷書作品入展全國第十二屆書法篆刻展覽。
每一次準備參展，孫永勝都十分用心，用他的話說，“像呵護自己的孩子一樣對待每幅作品”。 2017年，準備全國第八屆楹聯(lián)書法作品展時，書院開展了集訓(xùn)，每個學(xué)員都要拿出作品交給老師點評。老師看到孫永勝的作品后，當著其他學(xué)員的面，臉一沉道：“我是這么教你的嗎？你寫的這是什么東西！”作為書院年齡較大的學(xué)員，孫永勝頓覺顏面掃地：“老師的那句話就像晴天霹靂一樣。已經(jīng)學(xué)了兩年，得到這樣的評價，當時有了放棄的念頭?！被氐郊液?，妻子不停地鼓勵他：“要是能一學(xué)就會，還不都成書法家了?！本嚯x截稿兩個月的時間，孫永勝吃住在書社，一下班手機一關(guān)就開始寫，一副對聯(lián)，16個字，一天能拿出8個小時來寫。入展公示名單出來后，有“孫永勝”這個名字，但他卻不相信是自己，因為當時有個與自己同名的專業(yè)書法家也投了稿。直到面試前兩天收到短信，孫永勝才確定自己的作品入選，那也是他的作品第一次入展國家級書法展覽。
對于有著書法界“奧林匹克盛會”之稱的全國第十二屆書法篆刻展覽，孫永勝更是做了精心的準備。特制了仿古對聯(lián)紙和投稿專用筆，用3個多月時間不停地練習(xí)。“選定內(nèi)容后就不停在寫，然后修改，練習(xí)了上千遍，僅用掉的宣紙就花費了1.5萬元。 ”孫永勝取法《石門銘》渾厚華滋、樸拙俊逸的筆法，將魏楷跟行書做了嫁接，讓楷書具有強烈的生命力，彰顯正大氣象。在截稿前兩天，凌晨2點鐘，孫永勝書寫下“履中蹈和身為律度，安仁行義福垂子孫”，一氣呵成，最終在全國1萬多件投稿作品中脫穎而出，成功入展。“書法創(chuàng)作不盡如人意的地方很多，書法藝術(shù)總是在追求完美的過程中尋覓最佳的自我表達，釋放內(nèi)心最真摯的情感?！睂O永勝說，書法之道，是修心之道，也是修行之道。他在不斷的修習(xí)過程中，真正體會到了以書法為樂、以書法為榮。
熱心公益致力傳承書法藝術(shù)
從純粹愛好書法到對書法藝術(shù)的追尋，孫永勝越發(fā)堅定了將這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去的決心。2013年，他在成立德賢書社的同時，還在家鄉(xiāng)徽王莊鎮(zhèn)西孫杠村建立了全市第一個書香文化村，自費為全村200多戶每家創(chuàng)作、裝裱了8幅書畫作品，布置在屋內(nèi)。在母校陵城一中組織書畫比賽，推動學(xué)生們學(xué)習(xí)書法。每年春節(jié)前夕，都組織書法家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各稅務(wù)機關(guān)送福送春聯(lián)。 2017年，還組織了百名中國書法家協(xié)會會員到社區(qū)新春送福。為了讓孩子們有專業(yè)的書法教師授課，他借助德賢書社這一平臺，為陵城區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所學(xué)校免費培訓(xùn)少兒書法老師。他還邀請中國書壇實力派青年書法家來德州舉辦公益講座，目前已舉辦了10多期，聽眾達上萬人次。
孫永勝幾乎把工資都花費在了書法愛好和公益事業(yè)上，且樂此不疲：“書法藝術(shù)只有跟隨時代才能永葆其生機和活力，為書法藝術(shù)做這些力所能及的事，我感到很高興。書法我會繼續(xù)學(xué)下去，公益事業(yè)也會接著做下去。 ”