作為連任兩屆的省人大代表，宮躍喜履職七年，深知人大代表不是一種待遇，而是一份沉甸甸的責(zé)任——
宮躍喜現(xiàn)任平原第二中學(xué)教科研中心主任，2013年當(dāng)選為山東省第十二屆人大代表，2018年連任山東省第十三屆人大代表。作為“老代表”，宮躍喜從沒有把當(dāng)選省人大代表作為因自己工作出色而享受的一個待遇?！叭嗣翊頌槿嗣?，這是一種沉甸甸的責(zé)任?！睂m躍喜認(rèn)為，當(dāng)一名合格的人大代表，有義務(wù)也有責(zé)任反映人民群眾的呼聲，“不為發(fā)展多提建議，不為選民反映呼聲，參加審議時默不作聲，就不配人大代表這個稱謂?！?/p>
把學(xué)習(xí)作為一種生活方式
習(xí)近平總書記曾說“不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時代發(fā)展”。
對于一個畢業(yè)于中文系，常年在基層教育工作的人來說，要勝任省級人大代表復(fù)雜精深的工作，宮躍喜深感知識欠缺。幾年來，她堅持常年訂購專業(yè)報紙期刊，每月購買十本以上各類圖書?！洞矸ā贰哆x舉法》等人民代表大會制度相關(guān)理論和法律法規(guī)，國家當(dāng)前大政方針、習(xí)近平總書記系列講話，《中國人大》、《山東人大》等雜志，成為宮躍喜書桌上的常客，她努力做到讀懂、吃透，有不明白的地方就向同行的人請教，力求消化專業(yè)術(shù)語，以便在履職工作中能熟練運(yùn)用。
自2013年當(dāng)選省人大代表開始，宮躍喜每年積極參加省人大組織的培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀代表的好經(jīng)驗、好做法，共同研究探討進(jìn)一步提高代表履職能力和水平的新舉措。連任省人大代表以來，她更是嚴(yán)格要求自己，積極參加市人大組織的新任代表會前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)人大依法履職的相關(guān)法律法規(guī)，深入了解新時期人大基本理論，掌握人大議事規(guī)則和工作程序，努力增強(qiáng)依法履職的責(zé)任感、使命感，為履行新一屆人大代表的職責(zé)打下了良好基礎(chǔ)。
把履職作為一種政治責(zé)任
當(dāng)選代表后，宮躍喜利用各種途徑，廣泛聯(lián)系群眾，征求群眾意見，傾聽群眾呼聲。七年來，她提交議案或建議上百份，內(nèi)容涉及全省社會生活的各個方面，比如扎實推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)教師編制，積極推進(jìn)校車安全工程，在全省中小學(xué)設(shè)立校車文化宣傳月，設(shè)立省、市級師范生免費(fèi)教育基地，推進(jìn)縣管校聘教育改革，完善全省幼兒園、中小學(xué)家長學(xué)校課程，嚴(yán)查中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范真正實現(xiàn)有效督導(dǎo)等與教育密切相關(guān)的內(nèi)容以及其它涉及百姓生活和城市發(fā)展的部分內(nèi)容。
特別是2015年，作為全省唯一的一個教育代表小組成員之一，在組長魏榮慶代表的帶領(lǐng)下，她積極參加實地調(diào)研，提出《關(guān)于制定山東省未成年人保護(hù)條例的議案》被山東省十二屆人大四次會議確定為一號議案，引起了社會廣泛關(guān)注。其提出的《關(guān)于在全省中小學(xué)推廣國學(xué)教育普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的建議》被列入全省十大建議，成為省政府重點(diǎn)督辦項目。2016年，教育代表小組又聯(lián)合提出《制定<山東省禁毒條例>的議案》，列入省人大常委會2017年一級立法計劃。2018年十三屆第一次人代會期間，她與德州團(tuán)其他代表聯(lián)名提出的《山東省電信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與保護(hù)條例》被列入大會議案。2019年，她提出的《關(guān)于提高農(nóng)村養(yǎng)老保障水平的建議》被列入省人大年度重點(diǎn)督辦建議。
七年來，在省人代會召開期間，宮躍喜按時參加全體大會，認(rèn)真聽取和審議政府工作報告，提出審議意見，分組討論從未缺席，在分組討論會上積極發(fā)言，懇切提出自己的審議意見，忠實履行一名人大代表的職責(zé)。會議間隙，積極參加各種相關(guān)活動：曾與齊魯電視臺兩會進(jìn)社區(qū)欄目組成員一塊赴濟(jì)南市社區(qū)養(yǎng)老中心實地調(diào)研，了解我省養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；曾與教育代表小組一起到省未成年犯管教所開展調(diào)研活動，與未成年犯面對面交流，幫助他們解決困難；曾多次接受山東電視臺、德州電視臺聚焦兩會記者的采訪，并受邀參加齊魯電視臺“兩會大家談”網(wǎng)絡(luò)直播訪談活動，就兩會期間熱議的教育話題與聽眾進(jìn)行交流，暢談自己的教育構(gòu)想。
把“人民代表為人民”作為一種精神追求
2015年12月，宮躍喜在參加平原縣檢察院檢察開放日活動中發(fā)現(xiàn)，檢察院耗青少年法制教育基地設(shè)施先進(jìn)、教材齊全，但并未對外開放。宮躍喜的質(zhì)疑立刻得到了檢察院重視。時隔不久，教育基地就迎來了第一批小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
作為一名人民教師，宮躍喜通過實地走訪，問卷調(diào)查等多種方式了解到義務(wù)教育學(xué)校目前還普遍存在的一些不合理現(xiàn)象，寫成建議在兩會期間向省人代會提交。這份建議轉(zhuǎn)省教育廳后引起了相關(guān)部門的重視，教育廳承諾一定落實教育督導(dǎo)制，切實抓好每年的督導(dǎo)工作，爭取盡快治理種種不合理亂象。
在單位，宮躍喜負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作。每年，她都會結(jié)合自己的代表履職工作實際，向全校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。在課堂上和學(xué)生們深入交流人大代表制度，利用學(xué)校宣傳櫥窗，宣傳與人民代表大會相關(guān)的一些政策法規(guī)。
作為來自農(nóng)村基層的代表，宮躍喜從擔(dān)任人大代表的第一天起，就告訴自己，要為百姓代言。2015年，她所在村莊計劃拆遷，因為補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不清，村里議論紛紛，對補(bǔ)償政策很不滿意。宮躍喜找到村支書，問清了拆遷補(bǔ)償?shù)木唧w辦法，又找了幾戶意見比較大的鄉(xiāng)親座談，了解了他們心里的真實想法。在此基礎(chǔ)上，她又利用網(wǎng)絡(luò)搜集整理了相關(guān)的法律法規(guī)，并打印成宣傳資料分發(fā)給村民。最終，鄉(xiāng)親們了解了拆遷補(bǔ)償辦法，情緒平復(fù)，拆遷工作順利開展。
類似的小事兒還有很多?？梢哉f，百姓的事都是小事，但這些小事又都是他們的大事。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)人大代表應(yīng)深深植根于人民群眾中，要同人民群眾保持密切聯(lián)系。作為連任代表，宮躍喜始終把“人民代表為人民”作為一種精神追求，把人大代表作為一種標(biāo)準(zhǔn)，心系群眾、初心如磐、使命在肩，讓人大代表的稱謂在為人民服務(wù)中熠熠生輝。