德州晚報(bào)全媒體記者俞榮
案例16歲女孩總是不自覺(jué)抽搐
媛媛（化名）是一名16歲的女孩，據(jù)她的媽媽介紹，媛媛最近表現(xiàn)有些異常，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地抽搐，尤其是在詢問(wèn)作業(yè)、考試前，但是一經(jīng)媽媽提醒，她就可以控制自己不再抽搐。最近一段時(shí)間，媛媛明顯在逃避和父母的溝通。擔(dān)心孩子有什么心事，于是媽媽決定向咨詢師求助。
初次見(jiàn)面，媛媛十分緊張、拘謹(jǐn)，簡(jiǎn)單介紹后，咨詢師讓媽媽先去另一個(gè)房間，決定單獨(dú)和媛媛進(jìn)行會(huì)談。在消除陌生感后，媛媛表示自己確實(shí)十分緊張，一緊張就會(huì)不自覺(jué)地雙腿抽搐，除了媽媽了解的情況外，她在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生矛盾，或者感覺(jué)難過(guò)、委屈時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)抽搐的情況。
交談?wù)J為妹妹奪走了父母的愛(ài)
通過(guò)進(jìn)一步交談，咨詢師了解到，媛媛每次抽搐時(shí)，腦子里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)畫面，那就是媽媽曾經(jīng)打她的畫面，她感覺(jué)渾身難受，雙腿開(kāi)始發(fā)軟、發(fā)抖，自己無(wú)法控制，繼而發(fā)生抽搐。
原來(lái)，媛媛上初中的時(shí)候和班里一個(gè)男生關(guān)系很好，兩人經(jīng)常一起回家，遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì)通過(guò)QQ溝通。有一次，媛媛和這名男生聊完天后忘記退出QQ。媽媽偷看了兩人的聊天記錄，認(rèn)為媛媛早戀了，并且逼她說(shuō)出男孩的家庭住址，要去找男孩“說(shuō)個(gè)明白”。媛媛不肯說(shuō)，便被媽媽狠狠地打了一頓。最后，媛媛哭著睡著了?！拔矣X(jué)得媽媽不愛(ài)我了。小時(shí)候媽媽對(duì)我很好，也知道我的需求，自從有了妹妹之后，她把好脾氣全部給了妹妹，在我的問(wèn)題上，根本不肯聽(tīng)我說(shuō)話。”媛媛在總結(jié)自己被打的事情上，認(rèn)為自己的委屈也和妹妹有關(guān)。
媛媛的妹妹小她10歲，在妹妹出生前，爸爸媽媽并沒(méi)有和她溝通要二胎的問(wèn)題，妹妹出生后，媛媛就感覺(jué)爸爸媽媽不愛(ài)她了：父母出去玩，只會(huì)帶著妹妹；家里來(lái)客人了著重介紹妹妹；晚上睡覺(jué)不再給她講故事等?！澳鞘菋寢尩谝淮蝿?dòng)手打我，從那以后，我晚上一連好幾周被噩夢(mèng)驚醒，后來(lái)漸漸的睡眠沒(méi)事了。但每次傷心時(shí)，腦子里就會(huì)出現(xiàn)媽媽打我的畫面，渾身沒(méi)有力氣，最近越來(lái)越嚴(yán)重?！辨骆抡f(shuō)著說(shuō)著，傷心地哭了。
過(guò)程通過(guò)催眠讓女孩重新處理情緒
女孩感覺(jué)不到愛(ài)，其實(shí)是她內(nèi)心演繹的一個(gè)虛假故事，這個(gè)故事，她卻感覺(jué)是真實(shí)的。
女孩被媽媽打時(shí)，更加深了這種不被愛(ài)的感覺(jué)，而當(dāng)時(shí)的恐懼、難過(guò)的情緒沒(méi)有得到緩解，她帶著痛苦的感覺(jué)睡著了。這就等于在痛苦的催眠中并沒(méi)有被喚醒，帶著痛苦的感覺(jué)進(jìn)入睡眠，痛苦、恐懼進(jìn)入了女孩的潛意識(shí)狀態(tài)里。因此，女孩只要一難過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)被打的畫面，重新回到難過(guò)、恐懼的狀態(tài)。但她并不能自己說(shuō)清楚這是怎么回事，軀體便通過(guò)抽搐、發(fā)抖等行為表現(xiàn)了出來(lái)。
咨詢中，咨詢師先讓女孩去感覺(jué)爸爸媽媽其實(shí)是愛(ài)她的，并讓女孩寫下來(lái)有哪些細(xì)節(jié)。最終，女孩總結(jié)出：父母總是對(duì)她的生活噓寒問(wèn)暖，比如每次出去買東西，媽媽總是先給她買，妹妹都是穿她剩下的衣服；每天晚上媽媽會(huì)給她蓋被子、檢查她有沒(méi)有踹被子等。通過(guò)這些事實(shí)，讓女孩感覺(jué)到媽媽對(duì)她的愛(ài)。
接下來(lái)，咨詢師對(duì)女孩進(jìn)行催眠治療，利用時(shí)間線的三個(gè)位置變換去處理她的情緒，讓女孩回到當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，告訴媽媽當(dāng)時(shí)自己的感受，去處理當(dāng)時(shí)整個(gè)畫面對(duì)自己的創(chuàng)傷體驗(yàn)以及痛苦情緒。
建議家長(zhǎng)也要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤
喚醒后，媛媛臉上露出了笑容，讓她再次回憶媽媽打她的那個(gè)場(chǎng)景，她說(shuō)已經(jīng)不害怕了。咨詢師與她約好，如果再有不舒服的感覺(jué)時(shí)隨時(shí)來(lái)咨詢室，媛媛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
咨詢師提醒家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)在生氣時(shí)會(huì)做出傷害孩子的事情，有些是肢體傷害，有些是語(yǔ)言傷害，這是大多數(shù)家長(zhǎng)都難以避免的，不必為此過(guò)分自責(zé)，但發(fā)完脾氣后，如何去處理之后的事情則十分關(guān)鍵。家長(zhǎng)也需要承認(rèn)錯(cuò)誤，告訴孩子自己為什么發(fā)火，安慰孩子自己仍然很愛(ài)他們。這些補(bǔ)救措施，一定要在一件事結(jié)束后短時(shí)間內(nèi)完成，不要讓孩子的情緒壓抑過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。
當(dāng)然，最明智的父母還是要控制好自己的情緒，不用武力、語(yǔ)言暴力去批評(píng)孩子，尤其是在孩子吃飯和睡覺(jué)前，不要讓孩子在悲傷、難過(guò)中吃飯和睡覺(jué)，這樣容易讓孩子處于“沒(méi)有被喚醒”的狀態(tài)。
本期心理咨詢師
張尚坤
十幾年來(lái)一直從事中小學(xué)生和社會(huì)上的心理咨詢工作，積累了大量的案例和咨詢經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他不斷外出學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了沙盤療法、精神分析、催眠、意象對(duì)話、元認(rèn)知、家庭系統(tǒng)排列、房樹(shù)人等心理咨詢和心理干預(yù)技術(shù)?，F(xiàn)為德州晚報(bào)心理咨詢團(tuán)專家、德州市十佳心理咨詢師、平原心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、平原五中心理咨詢師。
擅長(zhǎng)：家庭教育與家長(zhǎng)培訓(xùn)，青少年人生規(guī)劃，失眠及各種心因性的軀體疼痛，學(xué)生考試焦慮，學(xué)生厭學(xué)導(dǎo)致軀體癥狀，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、恐懼、焦慮等。
咨詢風(fēng)格：以精神分析、催眠、意象、元認(rèn)知、沙盤、家排理論等多種技術(shù)相容論證施治；追求內(nèi)外因雙重干預(yù)，追求最快最穩(wěn)定的心理干預(yù)原則，尊重、理解、關(guān)懷求助者。