三尺講臺(tái),三十二年堅(jiān)守;三尺講臺(tái),三十二年付出。她既是知識(shí)的傳播者,又是教育的鋪路石。她沒有豪言壯語,也不曾驚天動(dòng)地,卻始終堅(jiān)守在教師這個(gè)平凡的崗位上,用拳拳愛心與真情溫暖著學(xué)生的靈魂。她寒來暑往,灑下心血點(diǎn)點(diǎn),從教32年來,始終把“學(xué)為人師,行為世范”作為自己的座右銘,用愛澆灌孩子渴望知識(shí)的心田,她就是縣文昌小學(xué)的教師——?jiǎng)⑿氯A。
“在劉老師的課上,我覺得沒有那么拘束,感覺很自由,在輕松的狀態(tài)下就能學(xué)到很多知識(shí)?!眲⑿氯A的學(xué)生說。
數(shù)學(xué)課一直被孩子們認(rèn)為是最枯燥無味的課程,上課走神現(xiàn)象十分普遍,這也是劉新華從教以來最頭疼的問題,但她憑借豐富的從教經(jīng)驗(yàn),用“動(dòng)感課堂”的方式,充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,利用他們好奇、好動(dòng)、好問的心理特點(diǎn),為他們創(chuàng)造真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)他們的求知欲望,進(jìn)而引導(dǎo)孩子們主動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,讓每個(gè)孩子都有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),提高他們的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
“動(dòng)感課堂讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)過程,讓教學(xué)充滿生命的氣息。同時(shí)結(jié)出豐碩成果。我所教班級(jí)在鎮(zhèn)年終考試中,平均成績(jī)年級(jí)第一,在2008年的小升初考試中,我班的平均成績(jī)?nèi)h第一,有7名學(xué)生成績(jī)?cè)谌h前十名。在2014年小升初考試中,我教班的平均成績(jī)亦是全縣第一。”劉新華說。
師德之魂在于愛,愛是教育的源泉。1987年7月,劉新華從師范學(xué)校畢業(yè)后,先后在慶云縣東辛店小學(xué)、龍門小學(xué)、文昌小學(xué)任教。
談及自己從事教育的初衷,劉新華仍然記得自己小學(xué)的時(shí)候,她生過一場(chǎng)病,三個(gè)月不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)她的老師每天放學(xué)后,到她家中為她補(bǔ)課。為了提高她的學(xué)習(xí)興趣,老師還給她講了各種有趣的故事。直到現(xiàn)在,她都能記住那時(shí)候老師臉上親切的笑容,每每想起那時(shí)的情形,心底依然是暖暖的。也是從那時(shí)起,她就立志,長(zhǎng)大以后,要當(dāng)一位心中有愛的好老師。
“愛是溝通師生感情的橋梁,如果說學(xué)生們是一朵含苞待放的花蕾,我們教師的職責(zé)就是讓他們?cè)跍嘏拇汗饫锝k麗綻放?!眲⑿氯A說。
在劉新華眼里,愛是成功教育的動(dòng)力,師愛是師德的靈魂。作為老師,要熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子,以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生。
對(duì)于調(diào)皮生,她也從來就沒有放棄,而是給予更多的關(guān)愛。對(duì)他們用循循善誘的方法,耐心細(xì)致地做好孩子的思想轉(zhuǎn)換工作。讓孩子們敞開心扉,快樂地融合到班級(jí)集體中去。在課下,她經(jīng)常和學(xué)生們以 “朋友”相稱,與他們共同站在同一條線上,用心澆灌孩子們的熱情,在一顰一笑的舉動(dòng)中倍顯親人般的關(guān)愛,用愛與愛的交織與孩子們產(chǎn)生共鳴。
一點(diǎn)一滴一份情懷,正是劉新華日常教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓她的工作得到了認(rèn)可和肯定,先后獲得“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱號(hào);她的《淺談?wù)n堂有效練習(xí)的設(shè)計(jì)》更是獲得省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果的“三等獎(jiǎng)”。平原融媒記者 王亞群 彭愛芹