張世民
我是宋家鎮(zhèn)李堂小學(xué)的一位老教師，出生于1966年。親身經(jīng)歷了祖國(guó)改革開(kāi)放的四十年，是改革開(kāi)放的親身經(jīng)歷者，1978年黨的十一屆三中全會(huì)吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角，我所經(jīng)歷的一切是改革開(kāi)放所取得輝煌業(yè)績(jī)的最真實(shí)記載：還記得改革開(kāi)放前我上小學(xué)的時(shí)候幾間破舊的土坯房就是我們的教室，門(mén)和窗子一樣高，那是因?yàn)榇白右呀?jīng)被扒到底了，幾個(gè)歪歪斜斜用棺材板做成的窗子掛在上面搖搖欲墜，有的干脆沒(méi)有窗子，冬天寒風(fēng)刺骨，我們的小手幾乎沒(méi)有不被凍裂的，長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡紅腫的小手連筆都握不住，吃就更慘了，高粱面的窩窩頭特別硬，啃都啃不動(dòng)，地瓜面做成的干糧又苦又澀，為了提高產(chǎn)量吃飽肚子生產(chǎn)隊(duì)大面積種植地瓜。現(xiàn)在的地瓜比面粉還貴，可當(dāng)讓你天天吃地瓜干的時(shí)候是多么盼望著能吃上一口純玉米面的餅子啊！直到現(xiàn)在我對(duì)地瓜非常抵觸，就是當(dāng)時(shí)吃傷了，我深深地記得，我們會(huì)跟著賣(mài)冰糖葫蘆的小販走好久，那一串串的糖葫蘆，那悠長(zhǎng)得叫賣(mài)聲具有無(wú)窮的誘惑力；我們會(huì)將一小撮紅糖用紙包起來(lái)，和幾個(gè)好朋友用手指蘸著分享好一陣子，那種享受決不亞于現(xiàn)在小朋友吃肯德基、麥當(dāng)勞。最盼望得就是過(guò)年了，除了能有一套新衣服的獎(jiǎng)賞外，還能得到一筆幾角錢(qián)的壓歲錢(qián)，將它壓在枕頭下面高興一整夜，那種興奮、富足感是現(xiàn)在小朋友無(wú)法體會(huì)的；我是在當(dāng)時(shí)的陵縣第八中學(xué)讀的高中，高一那年還沒(méi)有自行車(chē)，我和同村的幾個(gè)同學(xué)背著三十五天的糧食和咸菜步行二十多里去張習(xí)橋上學(xué)，永遠(yuǎn)忘不了八中那長(zhǎng)滿(mǎn)綠毛的窩頭，還有那照得出人來(lái)的玉米稀粥，老鼠屎隨時(shí)可以遇到，但我們視而不見(jiàn)，用筷子挑出去將粥喝掉，當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有想象力去擁有肉類(lèi)、牛奶、水果、純凈水、營(yíng)養(yǎng)午餐之類(lèi)的了。但轉(zhuǎn)瞬之間，空調(diào)、電腦都已成為人們的日常消費(fèi)品，汽車(chē)已全面進(jìn)入普通人的家庭。短短時(shí)間里，超市、電腦、網(wǎng)絡(luò)、汽車(chē)、高速公路、飛機(jī)……一個(gè)個(gè)新詞層出不窮，一條條公路四通八達(dá)，一座座高樓鱗次櫛比……
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校：更是發(fā)生了天翻地覆的質(zhì)的變化，特別是新一屆區(qū)委區(qū)政府大力發(fā)展教育，我們有了嶄新明亮的四層教學(xué)大樓，老師們也用上了白板、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科技活動(dòng)室、微機(jī)室、多功能教室、書(shū)法室等等一應(yīng)俱全，每個(gè)教室都配備了空調(diào)，做到了冬暖夏涼，還為孩子們配送營(yíng)養(yǎng)午餐，鎮(zhèn)黨委政府為我校投資一百多萬(wàn)修建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等。每當(dāng)看到孩子們?cè)诰G茵茵的操場(chǎng)上玩鬧喜戲，在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真做著實(shí)驗(yàn)時(shí)我感到無(wú)比欣慰，也使我感受到：是改革開(kāi)放給我們帶來(lái)的巨大變化和勃勃生機(jī)。在四十年的砥礪奮進(jìn)中，中國(guó)人民生活水平實(shí)現(xiàn)了從貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)已不是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，而是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一重大變化，顯示了中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并且實(shí)現(xiàn)了由做大到做好，再到分配好的重大轉(zhuǎn)變。我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，更加融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，不斷打造出具有本國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的高科技產(chǎn)品。文化事業(yè)繁榮發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民幸福感大大提升。
改革開(kāi)放四十年來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化都得到了極大繁榮和發(fā)展，人民精神生活日益豐富和充實(shí)，國(guó)家軟實(shí)力得到極大提升，中國(guó)的聲音逐漸在世界舞臺(tái)上綻放光彩。同時(shí)，國(guó)家不斷加大對(duì)教育投入，義務(wù)教育全面普及，新農(nóng)村建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧等則徹底改變了農(nóng)村落后的面貌。實(shí)現(xiàn)了改革開(kāi)放的成果由人民共享，人民的幸福指數(shù)在不斷攀升。
改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持馬克思主義，全面深化改革開(kāi)放，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。實(shí)踐一再證明，改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源泉，是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶，也是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。
四十年，對(duì)于歷史長(zhǎng)河就那么短短的一瞬間，稍瞬即逝，快得叫人心痛。然而對(duì)于我們這樣一個(gè)從多災(zāi)多難貧窮落后中一步步走向發(fā)展、富裕、文明、和諧的國(guó)家來(lái)說(shuō)，四十年，又是那么的豐富、曲折和艱辛。四十年來(lái)，億萬(wàn)龍的傳人用青春、鮮血和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，用高瞻遠(yuǎn)矚、排山倒海的的氣魄，走向了新的輝煌。
在新時(shí)代成長(zhǎng)的我們，對(duì)于改革開(kāi)放前的景象，我們不曾親眼所見(jiàn)所聞。于我們而言，在改革開(kāi)放四十周年的今天，我們更應(yīng)該以最飽滿(mǎn)的激情，最崇高的向往，盼望著我們的祖國(guó)在未來(lái)的一天，會(huì)更高、更強(qiáng)、更美。讓我們一起為了偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗不息。因?yàn)樾聲r(shí)代是奮斗者的時(shí)代！