史丹利化肥（平原）有限公司 王軍偉

安全工作是一個企業(yè)素質(zhì)的綜合反映，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。做好企業(yè)安全工作需要有系統(tǒng)科學(xué)的思維和方法，需要認(rèn)真、扎實(shí)的從基層做起，需要持之以恒的抓住以下五個著力點(diǎn)：

第一，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。史丹利公司堅持求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)的安全管理理念，各級領(lǐng)導(dǎo)干部保持安全責(zé)任心，同時也學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的安全管理理念和科學(xué)的手段。工作中，能夠遵循一切優(yōu)先安全和安全絕對第一的原則，能夠堅持以安全為工作中心和前提，凡事先講安全，能夠堅持到現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)督安全。切實(shí)把安全主體責(zé)任落實(shí)到人，領(lǐng)導(dǎo)層問題解決了，安全生產(chǎn)的責(zé)任體系就落實(shí)到位了。

第二，抓住現(xiàn)場管理這一基礎(chǔ)。史丹利始終高度重視生產(chǎn)現(xiàn)場管理，把它作為安全管理的首要位置，把抽象的安全融于具體的生產(chǎn)過程中，認(rèn)真開展兩體系建設(shè)活動，把風(fēng)險分級管控和隱患排查治理作為現(xiàn)場管理的重要內(nèi)容，有力的保證了現(xiàn)場規(guī)范操作，也促進(jìn)了基層班組管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

第三，抓好安全培訓(xùn)。隨著安全生產(chǎn)形勢的發(fā)展和社會不斷進(jìn)步，安全培訓(xùn)在安全生產(chǎn)中的地位和作用日漸突出。教育培訓(xùn)，就是通過多種形式、持續(xù)不斷的培訓(xùn)，使主要負(fù)責(zé)人、管理人員，特種作業(yè)人員，特別是廣大從業(yè)人員，從不同的層次和領(lǐng)域掌握安全知識和技能，保證安全技術(shù)措施落實(shí)到位。

第四，履行“三同時”。史丹利公司在項(xiàng)目建設(shè)中，認(rèn)真履行“三同時”，僅三期項(xiàng)目就投入500多萬元，用于安全設(shè)備設(shè)施的設(shè)計、安裝、使用，建立了微型消防站、消防控制中心，配備了多套防化服、正壓式空氣呼吸器以及其他一些應(yīng)急器材，在危險區(qū)域安裝了固定式有毒氣體報警儀，并設(shè)置了數(shù)十處淋洗設(shè)備，有效的提高了員工作業(yè)環(huán)境的安全系數(shù)，加強(qiáng)了對重點(diǎn)區(qū)域、崗位的監(jiān)管。

第五，抓住應(yīng)急救援。作為安全生產(chǎn)的最后一道防線，應(yīng)急救援不能有一點(diǎn)馬虎松懈。編制綜合預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案、現(xiàn)場處置方案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序。開展培訓(xùn)與演練工作，提高應(yīng)急人員的安全意識和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，使各項(xiàng)預(yù)案有效銜接。

第六，抓住營造氛圍。安全是以人為主體，需要廣大職工共同參與才能完成好的一項(xiàng)工作。大力營造開展安全生產(chǎn)形勢的氛圍，是構(gòu)建安全企業(yè)、安全車間、安全班組的核心內(nèi)容，開展形式多樣的安全活動，必將能夠充分的調(diào)動全員參與的積極性，最終轉(zhuǎn)化為鮮活的安全生產(chǎn)動力。