3月15日，寧津縣中小學(xué)教師初級(jí)評(píng)審委員會(huì)召開(kāi)了評(píng)審工作會(huì)議，經(jīng)過(guò)材料審核、專(zhuān)家評(píng)議、無(wú)記名投票表決、公示等程序，寧津縣226名中小學(xué)教師獲得初級(jí)職稱，其中，156人獲得二級(jí)教師職務(wù)資格，70人獲得三級(jí)教師職務(wù)資格。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)工作透明度，寧津縣人社局對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員實(shí)行了異議期公示，并征求專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和群眾意見(jiàn)，保證了評(píng)審結(jié)果公正合理。

在這次中小學(xué)教師初級(jí)職稱評(píng)審中，嚴(yán)格按照相關(guān)文件規(guī)定，貫徹教學(xué)為主、鼓勵(lì)教研、全面考核的評(píng)價(jià)機(jī)制，使廣大教師把主要精力投入到課堂教學(xué)、教書(shū)育人、推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量工作中。在評(píng)審?fù)扑]和評(píng)價(jià)方法上，根據(jù)教師職業(yè)的特殊性，杜絕了使用簡(jiǎn)單機(jī)械的量化打分方式，對(duì)申報(bào)人的師德水平、工作態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)等進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，增加了教育教學(xué)能力、教學(xué)水平和課堂教學(xué)效果在評(píng)審中的權(quán)重，對(duì)調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師的積極性，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了積極作用。

                 寧津縣人社局  王倩