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德州市政協(xié)委員孟杰:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理要“堵疏結(jié)合”

□本報記者 鐘偉

今年政府工作報告提出要推動教育高質(zhì)量發(fā)展。要努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,除了抓好硬件建設(shè),軟件管理也必不可少,其中不可忽視的就有關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方面。 2018年,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動席卷全國。截至去年年底,我市已按照教育部的統(tǒng)一部署,完成了絕大部分的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓任務(wù)。不過據(jù)媒體報道,仍有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或打著國畫、書法課程的名義繼續(xù)開展學(xué)科輔導(dǎo),或“換湯不換藥”轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上培訓(xùn)。

課外輔導(dǎo)存在原因復(fù)雜,與校內(nèi)教育發(fā)展?fàn)顩r存在諸多關(guān)聯(lián)。當(dāng)“影子教育”出了問題,不僅要嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)市場,更要對學(xué)校教育本身進(jìn)行減負(fù)增效。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理既要“堵”,還要“疏”,學(xué)校要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)。此前,教育部曾印發(fā)相關(guān)文件,鼓勵中小學(xué)利用課后時間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲等,并對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助,同時通過政府購買服務(wù)、財政補(bǔ)貼等方式對學(xué)校給予支持。學(xué)校是中小學(xué)教育的“主陣地”,根治校外培訓(xùn)市場的亂象,不僅要靠教育主管部門的嚴(yán)管,學(xué)校也必須更好地發(fā)揮好自身職能。

孟杰建議教育主管部門聯(lián)合相關(guān)部門出臺政策,就在校內(nèi)辦好“四點半學(xué)?!背雠_相關(guān)的鼓勵措施和辦法,既解決家長后顧之憂,讓孩子得到高質(zhì)量的“加餐”,又不能把托管變成延時學(xué)習(xí),變相加重孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),真正把這件利民的好事辦好。

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