9月27日，樂(lè)陵市審計(jì)局在部分中小學(xué)政策落實(shí)及財(cái)務(wù)收支情況專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)調(diào)查中，對(duì)義務(wù)教育政策落實(shí)情況和資金使用情況進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，以審計(jì)力量筑牢“教育之基”。

在審計(jì)調(diào)查中，該局緊盯“三個(gè)重點(diǎn)”開(kāi)展工作：緊盯教育經(jīng)費(fèi)管理。重點(diǎn)關(guān)注教育部門(mén)及學(xué)校是否建立了完善的基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理、問(wèn)責(zé)、審計(jì)制度，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的籌集、分配、使用及效果是否進(jìn)行了全方位的績(jī)效評(píng)價(jià)、審計(jì)監(jiān)督。緊盯教育惠民政策落實(shí)。以“資金流”為主線(xiàn)，對(duì)國(guó)家助學(xué)金、貧困學(xué)生補(bǔ)助生活經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行跟蹤審計(jì)，個(gè)別疑點(diǎn)追溯到具體學(xué)生，確保教育惠民政策落實(shí)到位。緊盯教育資源均衡配置。了解本地是否建立統(tǒng)一的師資調(diào)配管理機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校資源配置情況及縣域教育資源均衡配置狀況相關(guān)指標(biāo)，如每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均教學(xué)及輔助用房面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值等。 （崔文蕊）