德州天衢新區(qū)長河小學校長 孟杰

協(xié)同發(fā)力 推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

從目前情況看，我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展還存在縣域教育資源配置不均衡、學校資源配置達標率低、課程設置缺乏靈活性和針對性等突出問題，需強化資源配置，著力促進義務教育均衡發(fā)展。為此，建議：

振興鄉(xiāng)村教育，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。優(yōu)化鄉(xiāng)村學校布局，因地制宜，穩(wěn)妥撤并農(nóng)村小規(guī)模學校；辦好擬保留的鄉(xiāng)村學校，強化配套設施，滿足學生交通和午餐午休需求。創(chuàng)新教育振興路徑，建立市級教研員鄉(xiāng)村學校、薄弱學校聯(lián)系點制度，深入學校開展實地調(diào)研，為學校發(fā)展出謀劃策。

強化資源配置，促進校際均衡發(fā)展。實施強校擴優(yōu)行動，通過集團化、聯(lián)盟化辦學等方式，建立學校發(fā)展共同體。促進城鄉(xiāng)教師交流，加大教師交流輪崗力度。搭建交流平臺，建立城鄉(xiāng)間、學校間、群體間、縣域間結(jié)對機制和定期交流機制；持續(xù)加強德州與北京、濟南、煙臺之間教育協(xié)作與交流，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

深化教學改革，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。逐步完善能促進學生全面發(fā)展和促進教師不斷提高的評價體系；加強教育信息化建設，促進教育現(xiàn)代化進程。全面優(yōu)化家庭教育，普及家庭教育交互和資源共享平臺，厚植育人沃土，打造家校共育“新課堂”。