高延清
每年春天,我都會與我的學(xué)生們一起描繪多彩的春天。這不,又到了春暖花開、芳香四溢的時節(jié),孩子們興高采烈地拿出筆,放飛了他們的思想,描繪著柳樹的嫩芽,天空的明朗,陽光的燦爛……
而我,坐在講臺上,看著這一群可愛的孩子,不禁陷入了深思……
英國詩人雪萊曾經(jīng)說過:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”看來,對春天熱切盼望的人,不止我一個。
在幾場冷雨過后,春天終于來了。
可是,眼看著路邊的柳樹由嫩芽變成嫩葉,桃花由花骨朵到怒放……我最近實(shí)在是太忙了,忙的沒有時間去駐足欣賞。聽到朋友說,春天的花,要謝了。我心頭不禁一驚,實(shí)在不想錯過這美好的春色。
于是,我放下手中的工作,自己漫步于沿河公園。
春日的陽光美極了,碧綠的垂柳倒映在澄澈的河水中,宛如一頭長發(fā)的少女正在河邊梳妝打扮;嬌嫩的花兒在陽光里,在微風(fēng)中,彰顯著她那美妙婀娜的身姿;就連燕子也趕來贊美這美麗的春天,聲聲啼叫,奏響最美妙的樂章。我似乎置身于世外桃源,猛然間一低頭,地上的草兒,已綠成了地毯,眼前的美景,美不勝收,溢于言表……
于是,我感嘆,寧負(fù)韶華,不負(fù)春色!
可是,我眼前的這群孩子不正是祖國的春天嗎?
看見他們學(xué)習(xí)知識時的如饑似渴;聽到他們最純真爽朗的笑聲;擁有他們最真摯而熱烈的擁抱。
看著他們低頭認(rèn)真描寫春天,有的眉頭緊鎖,一定是在為用哪個詞絞盡腦汁;有的面帶笑容,想必你的筆尖下有一幅春天美麗的畫卷;有的寫寫停停,在思索,在想象……
課下,你們有的嬉戲玩耍,有的安靜地在一個角落里讀書,有的幫老師做力所能及的事情。還有我那辦公桌上,不知哪位同學(xué)偷偷放上去的千紙鶴……
這一切,都是如春天的景色,那么美好,那么純真,那么熱烈。我又有什么理由不去珍惜,不去熱愛呢?
四季的輪回,歲月的蒼老,我無法挽留與逆轉(zhuǎn),可眼前的這片春色,我卻可以為他們增添色彩。
于是,我發(fā)誓,寧負(fù)韶華,不負(fù)春色!