9歲的小易是三年級(jí)男生，最大的愛好是看電視和玩電腦游戲，上學(xué)3年來，依然“坐不住”。據(jù)老師反映，小易上課時(shí)經(jīng)常竄位，干擾周圍同學(xué)。給家長投訴多次后，小易被父母帶去市婦幼保健院檢查，診斷為輕微多動(dòng)癥。“依據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，低年級(jí)兒童的問題，大多數(shù)是父母或家庭自身存在問題的一種反射，小易的父母都忙著工作，忽視了對孩子的關(guān)心，導(dǎo)致孩子患上多動(dòng)癥。 ”市婦幼保健院兒童保健科醫(yī)師邢婕稱。

坐不住、多話或是患上多動(dòng)癥

注意力缺陷多動(dòng)障礙，簡稱ADHD （Atten－tion-deficithyperactivity disorder），就是大家常說的“多動(dòng)癥”，它是一種在兒童期很常見的精神失調(diào)，大都在學(xué)齡前期（小于6歲）就已經(jīng)出現(xiàn)了，而到了小學(xué)學(xué)齡期（7至13歲），隨著生活學(xué)習(xí)的矛盾突出，癥狀也更加明顯了。注意力缺陷多動(dòng)障礙是學(xué)齡期兒童的常見病之一，患病率為3%至7%。
如何辨別ADHD？患有這種病的孩子經(jīng)常表現(xiàn)為坐不住，手或腳不停地動(dòng)；經(jīng)常多話、搶話、插話；做事有始無終，粗心大意，丟三落四；和人交流時(shí)，心不在焉，似聽非聽；集體游戲時(shí)，不能耐心地等待輪轉(zhuǎn)；動(dòng)作協(xié)調(diào)性較差；注意力不集中；不是由于智力障礙引起學(xué)習(xí)成績差。如果出現(xiàn)上述情況，家長一定要帶孩子及時(shí)去看醫(yī)生。如果確診以后，就應(yīng)該接受規(guī)范的治療，并長期隨訪。

綜合治療效果好

但很多家長不認(rèn)為多動(dòng)癥是病，是一種會(huì)對孩子以后的社會(huì)功能有損害的疾病，僅把它看作是小孩子頑皮好動(dòng)，長大以后自然就好了。還有一些家長有的家長認(rèn)為多動(dòng)癥不需要長期服藥，不按醫(yī)生要求服藥治療。其實(shí)這些都是錯(cuò)誤的。
若多動(dòng)癥得不到有效的治療，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。約70%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)到青春期，30%的患兒癥狀會(huì)持續(xù)終身。更甚者，因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的忽略，會(huì)導(dǎo)致成人在工作表現(xiàn)、日常生活或人際關(guān)系的互動(dòng)上產(chǎn)生困擾，以至于陷入自信心不足、挫折、沮喪、不明的脾氣暴躁，甚至產(chǎn)生憂郁癥。另外，繼發(fā)或共患破壞性行為障礙及情緒障礙的危險(xiǎn)性也提高，成年期物質(zhì)依賴、反社會(huì)人格障礙和違法犯罪的風(fēng)險(xiǎn)亦可能增加。
如何治療ADHD？市婦幼保健院采用“藥物治療+非藥物治療”的綜合治療方案，包括感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、作業(yè)訓(xùn)練、中醫(yī)按摩、腦電生活反饋等的治療方法，根據(jù)患兒的不同情況，制定個(gè)體化的治療方案，做到有的放矢。 “不管采取何種治療方式，家長的作用不容小覷，他們應(yīng)該多放下繁忙的工作，多陪陪孩子，增加親子活動(dòng)的時(shí)間，多和孩子溝通交流，糾正孩子心態(tài)。 ”邢婕說?！趵罴t 季冬