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為進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，10月21日，天衢新區(qū)王莊小學(xué)開展了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，活動(dòng)特別邀請(qǐng)德開小學(xué)周海洋老師前來指導(dǎo)。

在課例展示環(huán)節(jié)，六年級(jí)一班的張亞男老師首先講解了《簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)問題》一課。張老師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從分?jǐn)?shù)乘法和除法的意義去思考，“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法，“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”用除法。同時(shí)利用導(dǎo)學(xué)案，設(shè)計(jì)一些生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生在解決問題的基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算方法進(jìn)行鞏固。

隨后，六年級(jí)二班的池沙沙老師講解了《按比例分配》一課。池老師通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入了解學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況，緊緊抓住學(xué)生的認(rèn)知，去調(diào)控課堂。她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造精彩片段。

課后，周海洋老師從不同角度對(duì)兩位老師的課例進(jìn)行了探討。在對(duì)課例進(jìn)行充分肯定的同時(shí)，提出了很多建設(shè)性意見，引發(fā)大家共同思考。周老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)閱讀的重要性。同時(shí)指出，教師要學(xué)會(huì)備課，備課不能機(jī)械地備教材，一定要密切聯(lián)系學(xué)生生活，提高學(xué)生對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性和興趣。周老師還提出要搞好家校共育，多與家長(zhǎng)交流，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

王莊小學(xué)校長(zhǎng)喬連杰表示，此次教研活動(dòng)是學(xué)校落實(shí)教研計(jì)劃，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，要求全體數(shù)學(xué)老師向周海洋老師學(xué)習(xí)，專注教材、精講知識(shí)、敢于亮劍。（德州晚報(bào)全媒體記者 宋盼 通訊員 陳藝豪）